As contribuições de Vadim Andreevich Krutetskii para o campo das altas habilidades/superdotação em matemática
Com a afirmação da Educação Matemática como área de investigação e, mais recentemente, com a emergência da Educação Matemática Inclusiva, as pesquisas sobre a superdotação matemática suscitam discussões sobre a sua definição. Ainda que diferentes autores se refiram à teoria de Krutetskii como a mais...
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| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2024-01-01
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| Series: | Obutchénie |
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| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/69584 |
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| author | Weberson Campos Ferreira Geraldo Eustáquio Moreira |
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| description | Com a afirmação da Educação Matemática como área de investigação e, mais recentemente, com a emergência da Educação Matemática Inclusiva, as pesquisas sobre a superdotação matemática suscitam discussões sobre a sua definição. Ainda que diferentes autores se refiram à teoria de Krutetskii como a mais completa tentativa de explicação do fenômeno, sua obra é frequentemente citada pelo fato de ser considerada pioneira, mas, raramente, destacam as potencialidades de análise que sua concepção de superdotação matemática apresenta. Este artigo é um estudo teórico, bibliográfico e tem como objetivo discutir a relevância da teoria krutetskiiana para os estudos sobre a superdotação matemática na atualidade. Foi possível identificar convergência com teorias de superdotação contemporâneas e que, do ponto de vista da pesquisa científica, a teoria krutetskiiana nos apresenta ricos elementos que podem nos ajudar a refletir sobre os aspectos teórico-metodológicos de nossas investigações. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2526-7647 |
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| last_indexed | 2024-03-08T13:34:08Z |
| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de Uberlândia |
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| series | Obutchénie |
| spelling | doaj.art-2490af4e77ac4bf2a1f6c7ecf111b94d2024-01-16T21:44:07ZengUniversidade Federal de UberlândiaObutchénie2526-76472024-01-0112410.14393/OBv7n3.a2023-6958471287As contribuições de Vadim Andreevich Krutetskii para o campo das altas habilidades/superdotação em matemáticaWeberson Campos Ferreira0https://orcid.org/0000-0002-3077-1004Geraldo Eustáquio Moreira1https://orcid.org/0000-0002-1455-6646Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEEDF e Universidade de Brasília - UnBUniversidade de Brasília - UnBCom a afirmação da Educação Matemática como área de investigação e, mais recentemente, com a emergência da Educação Matemática Inclusiva, as pesquisas sobre a superdotação matemática suscitam discussões sobre a sua definição. Ainda que diferentes autores se refiram à teoria de Krutetskii como a mais completa tentativa de explicação do fenômeno, sua obra é frequentemente citada pelo fato de ser considerada pioneira, mas, raramente, destacam as potencialidades de análise que sua concepção de superdotação matemática apresenta. Este artigo é um estudo teórico, bibliográfico e tem como objetivo discutir a relevância da teoria krutetskiiana para os estudos sobre a superdotação matemática na atualidade. Foi possível identificar convergência com teorias de superdotação contemporâneas e que, do ponto de vista da pesquisa científica, a teoria krutetskiiana nos apresenta ricos elementos que podem nos ajudar a refletir sobre os aspectos teórico-metodológicos de nossas investigações.https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/69584krutetskiisuperdotaçãohabilidades matemáticaspesquisateoria |
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