EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA
Penelitian ini bertujuan mengungkap efektivitas pembelajaran berbasis masalah jika dalam proses penilaiannya digunakan tugas proyek terhadap penalaran matematis siswa. Pembelajaran berbasis masalah diawali dengan mengajukan permasalahan matematis kepada siswa, siswa dituntut untuk menjelaskan masala...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Swadaya Gunung Jati
2018-09-01
|
| Series: | Euclid |
| Online Access: | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/1332 |
| _version_ | 1818719464804319232 |
|---|---|
| author | Irmawati Liliana Kusuma Dewi Nandar Sunandar |
| author_facet | Irmawati Liliana Kusuma Dewi Nandar Sunandar |
| author_sort | Irmawati Liliana Kusuma Dewi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan mengungkap efektivitas pembelajaran berbasis masalah jika dalam proses penilaiannya digunakan tugas proyek terhadap penalaran matematis siswa. Pembelajaran berbasis masalah diawali dengan mengajukan permasalahan matematis kepada siswa, siswa dituntut untuk menjelaskan masalah, mencari informasi, mempertimbangkan solusi lain dan menyajikan solusi dari permasalahan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan adalah soal tes, lembar observasi aktivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Berbasis Masalah terhadap kemampuan penalaran matematis siswa sebesar 39,3%, masih ada 60,7% yang dipengaruhi oleh variabel lain. Kesimpulan penelitian ini adalah model pembelajaran berbasis masalah efektif dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa.
Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, Penalaran Matematis |
| first_indexed | 2024-12-17T20:07:22Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-24addfb67bbd43548ebef5391edaf551 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2355-1712 2541-4453 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-17T20:07:22Z |
| publishDate | 2018-09-01 |
| publisher | Universitas Swadaya Gunung Jati |
| record_format | Article |
| series | Euclid |
| spelling | doaj.art-24addfb67bbd43548ebef5391edaf5512022-12-21T21:34:17ZindUniversitas Swadaya Gunung JatiEuclid2355-17122541-44532018-09-015210911510.33603/e.v5i2.1332806EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWAIrmawati Liliana Kusuma Dewi0Nandar Sunandar1universitas swadaya gunung jatiuniversitas swadaya gunung jatiPenelitian ini bertujuan mengungkap efektivitas pembelajaran berbasis masalah jika dalam proses penilaiannya digunakan tugas proyek terhadap penalaran matematis siswa. Pembelajaran berbasis masalah diawali dengan mengajukan permasalahan matematis kepada siswa, siswa dituntut untuk menjelaskan masalah, mencari informasi, mempertimbangkan solusi lain dan menyajikan solusi dari permasalahan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan adalah soal tes, lembar observasi aktivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Berbasis Masalah terhadap kemampuan penalaran matematis siswa sebesar 39,3%, masih ada 60,7% yang dipengaruhi oleh variabel lain. Kesimpulan penelitian ini adalah model pembelajaran berbasis masalah efektif dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, Penalaran Matematishttp://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/1332 |
| spellingShingle | Irmawati Liliana Kusuma Dewi Nandar Sunandar EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA Euclid |
| title | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA |
| title_full | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA |
| title_fullStr | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA |
| title_full_unstemmed | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA |
| title_short | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA |
| title_sort | efektivitas pembelajaran berbasis masalah terhadap penalaran matematis siswa |
| url | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/1332 |
| work_keys_str_mv | AT irmawatililianakusumadewi efektivitaspembelajaranberbasismasalahterhadappenalaranmatematissiswa AT nandarsunandar efektivitaspembelajaranberbasismasalahterhadappenalaranmatematissiswa |