O uso da ferramenta blog como estratégia de divulgação científica para o ensino de ciências
A compreensão de temáticas científicas ainda é insuficiente para grande parte da população, e um dos principais motivos para tal se dá pelo uso excessivo de termos desconhecidos pelo grande público. A abordagem mais técnica do que explicativa faz com que não haja assimilação adequada dos assuntos ci...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022-05-01
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Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
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Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/13774 |
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author | Vitória da Silva Pereira Domingues Walber Moreira Santarem Luciana Ribeiro Leda |
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description | A compreensão de temáticas científicas ainda é insuficiente para grande parte da população, e um dos principais motivos para tal se dá pelo uso excessivo de termos desconhecidos pelo grande público. A abordagem mais técnica do que explicativa faz com que não haja assimilação adequada dos assuntos científicos. Uma das estratégias utilizadas para driblar tal problemática é a Divulgação Cientifica (DC), e esta consiste em propiciar que assuntos de cunho científico sejam abordados com linguagem simplificada. A democratização do conhecimento científico ganhou nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) uma grande aliada. Com isso, a união destes recursos propicia que aqueles que possuam conhecimentos importantes consigam atingir o grande público. Os blogs são de fácil criação e manutenção, por isso são uma das estratégias mais utilizadas pelos divulgadores científicos na internet. A presente pesquisa teve por objetivo evidenciar a importância da utilização de blogs como meio de difundir a ciência e como estes são recebidos pelo público. Para isto, criou-se o Blog Biologando, no qual se publicou conteúdos de biologia. A percepção dos leitores do blog foi obtida por meio de preenchimento de formulário, que abordou a DC em si e o blog em específico. A análise das respostas salientou a importância da DC para a apresentação de conteúdos até então desconhecidos. Além disso, evidenciou que a linguagem simplificada é um caminho eficiente para o entendimento das questões científicas, reiterando, portanto, a importância do Blog como recurso de Divulgação Científica. |
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publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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spelling | doaj.art-24c696e9ea074e92aea9b6659bb139d22022-12-22T02:40:30ZporUniversidade Tecnológica Federal do ParanáRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia1982-873X2022-05-0115210.3895/rbect.v15n2.137746830O uso da ferramenta blog como estratégia de divulgação científica para o ensino de ciênciasVitória da Silva Pereira Domingues0Walber Moreira Santarem1Luciana Ribeiro Leda2Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.Universidade do Grande Rio Prof José de Souza Herdy, Duque de Caxias, Rio de Janeiro.Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.A compreensão de temáticas científicas ainda é insuficiente para grande parte da população, e um dos principais motivos para tal se dá pelo uso excessivo de termos desconhecidos pelo grande público. A abordagem mais técnica do que explicativa faz com que não haja assimilação adequada dos assuntos científicos. Uma das estratégias utilizadas para driblar tal problemática é a Divulgação Cientifica (DC), e esta consiste em propiciar que assuntos de cunho científico sejam abordados com linguagem simplificada. A democratização do conhecimento científico ganhou nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) uma grande aliada. Com isso, a união destes recursos propicia que aqueles que possuam conhecimentos importantes consigam atingir o grande público. Os blogs são de fácil criação e manutenção, por isso são uma das estratégias mais utilizadas pelos divulgadores científicos na internet. A presente pesquisa teve por objetivo evidenciar a importância da utilização de blogs como meio de difundir a ciência e como estes são recebidos pelo público. Para isto, criou-se o Blog Biologando, no qual se publicou conteúdos de biologia. A percepção dos leitores do blog foi obtida por meio de preenchimento de formulário, que abordou a DC em si e o blog em específico. A análise das respostas salientou a importância da DC para a apresentação de conteúdos até então desconhecidos. Além disso, evidenciou que a linguagem simplificada é um caminho eficiente para o entendimento das questões científicas, reiterando, portanto, a importância do Blog como recurso de Divulgação Científica.https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/13774divulgação científicablogensino de ciências. |
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