O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gêneros
O presente estudo versa sobre desafios e possibilidades na atuação do coordenador pedagógico, profissional que tem como um dos compromissos inerentes ao seu fazer, manter a sua formação permanente e a formação permanente de professores no âmbito escolar, considerando-se a multiplicidade de desafios...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2024-03-01
|
| Series: | Revista de Iniciação à Docência |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13658 |
| _version_ | 1797266550154067968 |
|---|---|
| author | Georgeton Pires Correia Cínthia Maria Seibert Santos |
| author_facet | Georgeton Pires Correia Cínthia Maria Seibert Santos |
| author_sort | Georgeton Pires Correia |
| collection | DOAJ |
| description |
O presente estudo versa sobre desafios e possibilidades na atuação do coordenador pedagógico, profissional que tem como um dos compromissos inerentes ao seu fazer, manter a sua formação permanente e a formação permanente de professores no âmbito escolar, considerando-se a multiplicidade de desafios frente à concepção de educação e de formação assumida nos contextos formativos e à necessidade de combater preconceitos, violências e silenciamentos ainda presentes na escola e na sociedade, marcadamente em crise: crise moral, crise de valores, crise na formação e na constituição de sujeitos éticos, além da falência na construção de sujeitos políticos e comprometidos com a formação de uma sociedade pautada em relações mais humanas e emancipatórias. Partindo dessa premissa freiriana - uma educação emancipatória -, refletimos sobre a escola como lócus privilegiado de formação de profissionais da educação para discutir temas relacionados às diversidades de gênero e sexualidades como estratégia de combate e de mitigação da violência sofrida por estudantes LGBT.
|
| first_indexed | 2024-03-07T14:11:34Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-24d69f3b0c5143ab93ede67110dffbb9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2525-4332 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-04-25T01:02:28Z |
| publishDate | 2024-03-01 |
| publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
| record_format | Article |
| series | Revista de Iniciação à Docência |
| spelling | doaj.art-24d69f3b0c5143ab93ede67110dffbb92024-03-10T14:55:48ZspaUniversidade Estadual do Sudoeste da BahiaRevista de Iniciação à Docência2525-43322024-03-019110.22481/riduesb.v9i1.13658O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gênerosGeorgeton Pires Correia0Cínthia Maria Seibert Santos1Secretaria Municipal da Educação de Salvador, BahiaUniversidade do Estado da Bahia O presente estudo versa sobre desafios e possibilidades na atuação do coordenador pedagógico, profissional que tem como um dos compromissos inerentes ao seu fazer, manter a sua formação permanente e a formação permanente de professores no âmbito escolar, considerando-se a multiplicidade de desafios frente à concepção de educação e de formação assumida nos contextos formativos e à necessidade de combater preconceitos, violências e silenciamentos ainda presentes na escola e na sociedade, marcadamente em crise: crise moral, crise de valores, crise na formação e na constituição de sujeitos éticos, além da falência na construção de sujeitos políticos e comprometidos com a formação de uma sociedade pautada em relações mais humanas e emancipatórias. Partindo dessa premissa freiriana - uma educação emancipatória -, refletimos sobre a escola como lócus privilegiado de formação de profissionais da educação para discutir temas relacionados às diversidades de gênero e sexualidades como estratégia de combate e de mitigação da violência sofrida por estudantes LGBT. https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13658Educação e EmancipaçãoFormação ContinuadaRelações de GêneroDiversidades de gênero |
| spellingShingle | Georgeton Pires Correia Cínthia Maria Seibert Santos O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gêneros Revista de Iniciação à Docência Educação e Emancipação Formação Continuada Relações de Gênero Diversidades de gênero |
| title | O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gêneros |
| title_full | O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gêneros |
| title_fullStr | O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gêneros |
| title_full_unstemmed | O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gêneros |
| title_short | O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores: reflexões sobre educação, escola e diversidades de gêneros |
| title_sort | o coordenador pedagogico e a formacao continuada de professores reflexoes sobre educacao escola e diversidades de generos |
| topic | Educação e Emancipação Formação Continuada Relações de Gênero Diversidades de gênero |
| url | https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13658 |
| work_keys_str_mv | AT georgetonpirescorreia ocoordenadorpedagogicoeaformacaocontinuadadeprofessoresreflexoessobreeducacaoescolaediversidadesdegeneros AT cinthiamariaseibertsantos ocoordenadorpedagogicoeaformacaocontinuadadeprofessoresreflexoessobreeducacaoescolaediversidadesdegeneros |