Modelo de enseñanza – aprendizaje: el caso de las TIC en la mejora del rendimiento académico
Estudio hipotético deductivo explicativo, con un diseño cuasi experimental, cuyo objetivo fue demostrar, como el modelo de enseñanza - aprendizaje cooperativo usando las TIC contribuye a mejorar el nivel del rendimiento académico en los contenidos: conceptual, procedimental y actitudinal de los alum...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad César Vallejo
2019-11-01
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| Series: | Eduser |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/EDUSER/article/view/2198 |
