El cuento como entorno de crecimiento sociopersonal en la intervención psicopedagógica con población adolescente infractora
Este estudio pretende valorar la utilidad del escenario relacional introspectivo y de aprendizaje vinculado al espacio de cuentacuentos, analizando su naturaleza simbólica y emocional desde la perspectiva de la población adolescente infractora participante. La población educanda, bajo medida judicia...
Main Authors: | Juan José Sarrado Soldevila, Mónica Pruna Parra, Pau López Vicente |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Navarra
2007-12-01
|
Series: | Estudios sobre Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/24308 |
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