INVESTIGANDO O ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA (SEI)

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Um erro comum verificado nos alunos, principalmente aqueles que estão conhecendo os números inteiros, é a falta de atenção e/ou até mesmo uma confusão em relação aos sinais que antecedem os números. Nessa perspectiva, este trabalho propõe, por meio da Sequência de Ensino Investigativo (SEI), dar si...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lizandra Meire Moreira Santos, Otávio Paulino Lavor
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2023-05-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Números Inteiros
Sequência de Ensino Investigativo
Tecnologias
Ensino Fundamental
Online Access:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14415

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