Premislek o položaju pismenosti v sloveniji
O pismenosti odraslih ali funkcionalni pismenosti smo v Slovenji pričeli govoriti v začetku devetdesetih let. Zdaj, ko se že približujemo koncu drugega desetletja odkritja pismenosti pri nas, se zdi, da se ta še vedno vali po zakotjih akademskih in strokovnih krogov in še čaka na veliko odkritje. Je...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2007-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/943 |
_version_ | 1797950285775110144 |
---|---|
author | Ester Možina |
author_facet | Ester Možina |
author_sort | Ester Možina |
collection | DOAJ |
description | O pismenosti odraslih ali funkcionalni pismenosti smo v Slovenji pričeli govoriti v začetku devetdesetih let. Zdaj, ko se že približujemo koncu drugega desetletja odkritja pismenosti pri nas, se zdi, da se ta še vedno vali po zakotjih akademskih in strokovnih krogov in še čaka na veliko odkritje. Je varno spravljena in trdno zaprta v nacionalnih strateških dokumentih,na policah v raziskovalnih poročilih ter v izobraževanju odraslih, ki vse bolj životari na robu izobraževanja mladine, pismenost pa na robu izobraževanja odraslih. Skoraj dve desetletji prizadevanj posameznikov in skupin strokovnjakov, ki se ukvarjajo s pismenostjo otrok, mladine in odraslih, lahko ostaneta brez učinka, če ne bo dovolj politične volje in sodelovalne naravnanosti ključnih resorjev in socialnih partnerjev, da se vključijo v projekte za razvoj pismenosti. [...] |
first_indexed | 2024-04-10T22:13:53Z |
format | Article |
id | doaj.art-25459e5e51da4786b0dee0a486fd39ea |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1318-5160 2350-4188 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-10T22:13:53Z |
publishDate | 2007-12-01 |
publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
record_format | Article |
series | AS: Andragoška Spoznanja |
spelling | doaj.art-25459e5e51da4786b0dee0a486fd39ea2023-01-18T08:36:46ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882007-12-0113110.4312/as.13.1.5-8Premislek o položaju pismenosti v slovenijiEster Možina0Andragoški center SlovenijeO pismenosti odraslih ali funkcionalni pismenosti smo v Slovenji pričeli govoriti v začetku devetdesetih let. Zdaj, ko se že približujemo koncu drugega desetletja odkritja pismenosti pri nas, se zdi, da se ta še vedno vali po zakotjih akademskih in strokovnih krogov in še čaka na veliko odkritje. Je varno spravljena in trdno zaprta v nacionalnih strateških dokumentih,na policah v raziskovalnih poročilih ter v izobraževanju odraslih, ki vse bolj životari na robu izobraževanja mladine, pismenost pa na robu izobraževanja odraslih. Skoraj dve desetletji prizadevanj posameznikov in skupin strokovnjakov, ki se ukvarjajo s pismenostjo otrok, mladine in odraslih, lahko ostaneta brez učinka, če ne bo dovolj politične volje in sodelovalne naravnanosti ključnih resorjev in socialnih partnerjev, da se vključijo v projekte za razvoj pismenosti. [...]https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/943 |
spellingShingle | Ester Možina Premislek o položaju pismenosti v sloveniji AS: Andragoška Spoznanja |
title | Premislek o položaju pismenosti v sloveniji |
title_full | Premislek o položaju pismenosti v sloveniji |
title_fullStr | Premislek o položaju pismenosti v sloveniji |
title_full_unstemmed | Premislek o položaju pismenosti v sloveniji |
title_short | Premislek o položaju pismenosti v sloveniji |
title_sort | premislek o polozaju pismenosti v sloveniji |
url | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/943 |
work_keys_str_mv | AT estermozina premislekopolozajupismenostivsloveniji |