Relación entre rendimiento académico y asistencia como factores de promoción estudiantil

Relación entre rendimiento académico y asistencia como factores de promoción estudiantil

Este artículo aborda la correspondencia entre el rendimiento académico y la asistencia como factores de promoción del estudiantado de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación (FFLCE) de la Universidad Central del Ecuador (UCE). La información documental que sirvió de base para la...

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Bibliographic Details
Main Authors: Segundo Barreno-Freire, Oswaldo Haro-Jácome, Paola Flores-Yandún
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Central del Ecuador 2019-01-01
Series:Revista Cátedra
Subjects:
aprobación
asistencia
calificaciones
promedios
promoción estudiantil
rendimiento académico
reprobación
Online Access:http://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/1552/1488

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