Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti?
Kognitivni treninzi predstavljaju intervenciju osmišljenu za unapređenje različitih aspekata kognitivnog funkcioniranja. Najučinkovitiji oblik treninga predstavljaju tzv. multimodalni treninzi, koji uključuju aktivnost više kognitivnih procesa i dovode do boljeg transfera stečenih vještina u svakodn...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Rijeka
2019-12-01
|
Series: | Psychological Topics |
Subjects: | |
Online Access: | https://pt.ffri.hr/pt/article/view/498 |
_version_ | 1819282126377320448 |
---|---|
author | Marina Martinčević Andrea Vranić |
author_facet | Marina Martinčević Andrea Vranić |
author_sort | Marina Martinčević |
collection | DOAJ |
description | Kognitivni treninzi predstavljaju intervenciju osmišljenu za unapređenje različitih aspekata kognitivnog funkcioniranja. Najučinkovitiji oblik treninga predstavljaju tzv. multimodalni treninzi, koji uključuju aktivnost više kognitivnih procesa i dovode do boljeg transfera stečenih vještina u svakodnevni život. Literatura sugerira kako se u različitoj populaciji videoigre, najpoznatiji primjer multimodalnoga treninga, mogu rabiti za unapređenje kognitivnih funkcija. S obzirom je na njihovu veliku popularnost cilj ovoga preglednog rada prikazati kognitivne mehanizme koji videoigre čine optimalnim medijem za kognitivno osnaživanje te učinke igranja različitih vrsta videoigara na kognitivne funkcije. Konkretno, u radu su prikazana različita teorijska objašnjenja učinkovitosti videoigara, mehanizmi učenja i transfera stečenih vještina. Osim toga, rad je usmjeren na tri najčešće korištene vrste videoigara u kognitivnim treninzima: ozbiljne igre, igre mentalnog treninga i komercijalne igre. Pritom se razmatra njihova učinkovitost kod različitih dobnih skupina i neuropsiholoških bolesnika. Zbog velike raznolikosti komercijalnih igara dan je prikaz dosadašnjih nalaza učinkovitosti različitih žanrova komercijalnih igara u kognitivnom osnaživanju. U posljednjem su dijelu rada dane preporuke istraživačima za daljnje provjere učinkovitosti videoigara kao oblika kognitivnog treninga. |
first_indexed | 2024-12-24T01:10:38Z |
format | Article |
id | doaj.art-255bea4abeec45ffb22c2cb656c279d8 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1332-0742 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-24T01:10:38Z |
publishDate | 2019-12-01 |
publisher | University of Rijeka |
record_format | Article |
series | Psychological Topics |
spelling | doaj.art-255bea4abeec45ffb22c2cb656c279d82022-12-21T17:22:59ZengUniversity of RijekaPsychological Topics1332-07422019-12-01283Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti?Marina Martinčević0Andrea Vranić1Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Odsjek za psihologiju, ZagrebSveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Odsjek za psihologiju, ZagrebKognitivni treninzi predstavljaju intervenciju osmišljenu za unapređenje različitih aspekata kognitivnog funkcioniranja. Najučinkovitiji oblik treninga predstavljaju tzv. multimodalni treninzi, koji uključuju aktivnost više kognitivnih procesa i dovode do boljeg transfera stečenih vještina u svakodnevni život. Literatura sugerira kako se u različitoj populaciji videoigre, najpoznatiji primjer multimodalnoga treninga, mogu rabiti za unapređenje kognitivnih funkcija. S obzirom je na njihovu veliku popularnost cilj ovoga preglednog rada prikazati kognitivne mehanizme koji videoigre čine optimalnim medijem za kognitivno osnaživanje te učinke igranja različitih vrsta videoigara na kognitivne funkcije. Konkretno, u radu su prikazana različita teorijska objašnjenja učinkovitosti videoigara, mehanizmi učenja i transfera stečenih vještina. Osim toga, rad je usmjeren na tri najčešće korištene vrste videoigara u kognitivnim treninzima: ozbiljne igre, igre mentalnog treninga i komercijalne igre. Pritom se razmatra njihova učinkovitost kod različitih dobnih skupina i neuropsiholoških bolesnika. Zbog velike raznolikosti komercijalnih igara dan je prikaz dosadašnjih nalaza učinkovitosti različitih žanrova komercijalnih igara u kognitivnom osnaživanju. U posljednjem su dijelu rada dane preporuke istraživačima za daljnje provjere učinkovitosti videoigara kao oblika kognitivnog treninga.https://pt.ffri.hr/pt/article/view/498videoigrekognitivni treningmultimodalni treningžanr videoigre |
spellingShingle | Marina Martinčević Andrea Vranić Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti? Psychological Topics videoigre kognitivni trening multimodalni trening žanr videoigre |
title | Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti? |
title_full | Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti? |
title_fullStr | Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti? |
title_full_unstemmed | Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti? |
title_short | Mogu li videoigre osnažiti kognitivne sposobnosti? |
title_sort | mogu li videoigre osnaziti kognitivne sposobnosti |
topic | videoigre kognitivni trening multimodalni trening žanr videoigre |
url | https://pt.ffri.hr/pt/article/view/498 |
work_keys_str_mv | AT marinamartincevic mogulivideoigreosnazitikognitivnesposobnosti AT andreavranic mogulivideoigreosnazitikognitivnesposobnosti |