Le Parcours Étudiant du Festival Transamériques (FTA): une expérience de médiation culturelle marquante
Le but de cet article est de présenter les retombées éducatives du Parcours étudiant du FTA, consacré à la création contemporaine en théâtre et en danse au Québec. Une première enquête sur le terrain a été menée en 2010 auprès de 50 adolescents, suivie d’une autre, en 2014, afin de valider les résul...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2015-04-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Estudos da Presença |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/52285/33471 |