Ensinando Conceitos sobre a Pandemia com Símbolos Tangíveis

Ensinando Conceitos sobre a Pandemia com Símbolos Tangíveis

RESUMO: Crianças com deficiência múltipla sensorial visual enfrentam desafios diários para comunicar seus interesses e necessidades e para compreender adequadamente conceitos. Um dos grandes obstáculos para iniciar uma intervenção eficaz com essas crianças consiste em identificar suas preferências e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Flavia Daniela dos Santos MOREIRA
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2021-07-01
Series:	Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:	Educação Especial Símbolos tangíveis Deficiência múltipla sensorial visual
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382021000100201&tlng=pt

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