KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS FIELD INTERMEDIATE DALAM MENYELESAIKAN SOAL ETNOMATEMATIKA

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS FIELD INTERMEDIATE DALAM MENYELESAIKAN SOAL ETNOMATEMATIKA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa dengan gaya kognitif Field Intermediate (FDI) dalam menyelesaikan soal etnomatematika di SD 1 Muhammadiyah Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah tiga siswa kelas II...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Himmatul Ulya, Ratri Rahayu
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Muhammadiyah Metro 2020-06-01
Series:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:	field intermediate gaya kognitif kemampuan representasi matematis soal etnomatematika.
Online Access:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2695

Similar Items

Representasi Matematis Siswa Bergaya Kognitif Visualizer-Verbalizer dalam Menyelesaikan Soal Matematika TIMSS
by: M. Syahid, et al.
Published: (2019-04-01)

Pengembangan LKS Berbasis Etnomatematika untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi Matematis
by: Novita Astuti, et al.
Published: (2022-08-01)

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA
by: Nur Azizah, et al.
Published: (2022-03-01)

Keberhasilan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Kemampuan Membuat Berbagai Representasi Matematis
by: Gusti Firda Khairunnisa, et al.
Published: (2018-06-01)

Perbedaan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita antara Siswa Bergaya Kognitif Reflektif dan Impulsif
by: Mu'jizatin Fadiana
Published: (2016-05-01)

Kemampuan representasi dan komunikasi matematis peserta didik SMA ditinjau dari prestasi belajar dan gaya kognitif
by: Ranisa Junita
Published: (2016-12-01)

Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Pecahan Ditinjau Dari Kemampuan Matematis
by: Ilham Ali Fikri, et al.
Published: (2022-02-01)

Pengembangan Buku Matematika SMP Kelas VIII Berbasis Etnomatematika Terintegrasi Kemampuan Komunikasi Matematis
by: Iryana Muhammad, et al.
Published: (2023-03-01)

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF
by: Maulidyah Firdausi, et al.
Published: (2018-12-01)

Analisis kemampuan representasi matematis Peserta didik pada materi relasi
by: Muhammad Haris Hajriyanto, et al.
Published: (2024-06-01)

ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PROGRAM LINEAR
by: Eunike Ester Mataheru, et al.
Published: (2021-12-01)

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Adopsi ‘PISA’
by: Ucik Fitri Handayani, et al.
Published: (2018-11-01)

Pengaruh Alqurun Teaching Model (ATM) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
by: Rahayu Soraya, et al.
Published: (2021-01-01)

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OLIMPIADE TINGKAT SMP
by: Anggita Melati Putri, et al.
Published: (2024-08-01)

Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Animasi Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
by: Anggia Murni, et al.
Published: (2024-03-01)

Pengaruh Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif Peserta Didik
by: Nosva Adam Yunus, et al.
Published: (2019-12-01)

PENGARUH MODEL DISKURSIS MULTI REPRESENTASI DENGAN PENDEKATAN CBSA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF MATEMATIS SISWA KELAS VI
by: Sri Handayani, et al.
Published: (2023-03-01)

PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI (DMR) DENGAN SPARKOL VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS
by: Siti Rukiyah, et al.
Published: (2020-12-01)

Kemampuan representasi matematis peserta didik pada pembelajaran Think Pair Share berbantuan media Canva
by: Ida Setiani, et al.
Published: (2024-12-01)

Keterampilan Representasi Matematis Dalam Menyelesaikan Soal SPLDV Berbasis Budaya Kota Surakarta Ditinjau Dari Keterampilan Awal
by: Mohammad Rifki Maulana, et al.
Published: (2023-03-01)

Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Ditinjau Penalaran Matematis pada Pembelajaran Berbasis Masalah
by: Maya Nurfitriyanti, et al.
Published: (2020-03-01)

Eksplorasi kemampuan penalaran dan representasi matematis siswa sekolah menengah pertama
by: Absorin Absorin, et al.
Published: (2018-12-01)

KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS TERBUKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Fanisa Dina Amalia Dewi Umbara, et al.
Published: (2023-03-01)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF IMPULSIF
by: Meylinda Fatihatun Nuril Ulya, et al.
Published: (2023-03-01)

Representasi Matematis Siswa Tuna Rungu dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika
by: Elis Dwi Wulandari, et al.
Published: (2019-07-01)

KEEFEKTIFAN MODEL POGIL BERBANTUAN ALAT PERAGA BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
by: Ika Fujiati
Published: (2014-11-01)

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAVID KOLB
by: Elisa Amelia, et al.
Published: (2024-04-01)

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BAGI SUBJEK PROGRAM PEMINATAN BAHASA DAN IPS
by: Dita Kusuma Anggraeni, et al.
Published: (2022-12-01)

INTEGRASI INQUIRY TRAINING: PENGEMBANGAN PHYSICS SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA
by: Yudi Guntara, et al.
Published: (2019-07-01)

Analisis Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikir Peserta Didik dalam Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik
by: Heni Kholiqowati, et al.
Published: (2017-03-01)

Pengembangan Modul Geometri Analitik Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Pancasakti Tegal
by: Mohammad Shaefur Rokhman, et al.
Published: (2015-11-01)

Pengaruh Pendekatan Concrete Representational Abstract (CRA) Berbantu Alat Peraga terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
by: Normalita Isnaeni, et al.
Published: (2020-10-01)

Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Melalui Model Kooperatif Tipe CIRC
by: Yusak I Bien
Published: (2020-07-01)

Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas IX dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Materi Statistika Berdasarkan Gaya Belajar
by: Maya Safitri, et al.
Published: (2019-12-01)

Literasi Matematis Berbasis Budaya Bromo Tengger dalam Perspektif Etnomatematika
by: Sisva Lestari Mangiri, et al.
Published: (2021-07-01)

Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Melalui Soal PISA 2015
by: Zulfah Zulfah, et al.
Published: (2018-09-01)

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematis
by: Noer Cahyani Hidayah, et al.
Published: (2021-10-01)

PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN KATEGORI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SMA
by: Rizki Wahyu Yunian Putra
Published: (2015-12-01)

Pengaruh Pembelajaran Berbatuan Geogebra terhadap Pemahaman Konsep Matematis ditinjau dari Gaya Kognitif
by: Ramadhani Dewi Purwanti, et al.
Published: (2016-06-01)

Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Teknik Scaffolding Dan Yang Diajar Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas X SMK Negeri 05 Bombana
by: Sima Yuningsih, et al.
Published: (2019-02-01)