Autoestima profesional: competencia mediadora en el marco de la evaluación docente

Autoestima profesional: competencia mediadora en el marco de la evaluación docente

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En este artículo describimos la relación de la evaluación docente y la autoestimaprofesional de los profesores y profesoras evaluados de la ciudad de Valdivia (Chile). Tomamos comoreferente conceptual la Evaluación de Programas de Stake y Autoestima Profesional de Miranda enrelación con los aportes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Christian Miranda, Gabriela Martin, Karin Wilhelm
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2012-05-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Subjects:
autoestima
autoestima en profesores y profesoras
autoestima profesional
evaluación docente
plan de superación profesional.
Online Access:http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/610

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