A formação do professor universitário
O texto traz contribuições teóricas e práticas fundamentadas em vivência acadêmica no âmbito da docência por intermédio das disciplinas de Didática do Ensino Superior e Estágio em Docência. Objetiva-se refletir sobre a docência no contexto universitário e a importância das discussões no campo da did...
Main Authors: | Larissa de Brito Feitosa, Cássio Adriano Braz de Aquino |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2012-04-01
|
Series: | Revista de Educação PUC-Campinas |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/45 |
Similar Items
-
Para além da pedagogia e da didática: ensaio acadêmico sobre problemas da formação de professores no Brasil.
by: Rodrigo da Silva Menezes
Published: (2023-06-01) -
Estágio docente: formação profissional, preparação para o ensino ou docência em caráter precário?
by: Nathália de Fátima Joaquim, et al.
Published: (2013-06-01) -
O PIBID e a articulação teoria e pratica na formação docente: um olhar sobre a experiência no Campus XVI da UNEB – IRECÊ/BA
by: RAFAELA BATISTA NEIVA
Published: (2020-01-01) -
Percursos de um grupo de pesquisa na área de formação docente: o GEPED diante do desafio de formar professores e pesquisadores
by: Giseli Barreto da Cruz, et al.
Published: (2018-12-01) -
REFLEXÕES ACERCA DA AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM UMA AULA DE PONTUAÇÃO
by: Luan Tarlau Balieiro, et al.
Published: (2021-10-01)