Matematik Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Bu araştırmanın temel amacı, ortaokul ve lise matematik öğretmenlerinin özel alan yeterliklerine ilişkin öz yeterlik inançlarının belirlenmesinde kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Bu amaçla ilk olarak MEB’in yayımladığı İlköğretim ve Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Özel...
Main Authors: | Levent Deniz, Tuğçe Koç |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Süleyman Demirel University
2020-04-01
|
Series: | SDU International Journal of Education Studies |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1054430 |
Similar Items
-
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK YETERLİK İNANÇLARI
by: Hatice Canan ARCAN, et al.
Published: (2020-12-01) -
Okul Öncesi Öğretmeni Mesleki Öz-Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Mehmet Toran, et al.
Published: (2024-01-01) -
Öz-Yeterlik İnancı ve Bilgi Profesyonelleri İçin Önemi
by: S. Serap Kurbanoğlu
Published: (2004-10-01) -
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ALANI ÖĞRETMEN YETERLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
by: Serdal DENİZ, et al.
Published: (2021-06-01) -
Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Aşamaları İle Matematik Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Merve Tüzün, et al.
Published: (2020-12-01)