Cursos e profissões: conhecendo possibilidades para a escolha profissional
O trabalho apresenta reflexões sobre um projeto de extensão realizado em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia localizado na região norte do Rio Grande do Sul. O referido projeto objetivou fornecer aos estudantes concluintes do ensino médio da rede estadual de ensino do município in...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016-09-01
|
| Series: | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/39153 |
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| author | Fernanda Zatti Cristiane Câmara Régis Nogara dos Reis Silvia Lethicia Frandolozo Larissa Brand Back |
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| description | O trabalho apresenta reflexões sobre um projeto de extensão realizado em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia localizado na região norte do Rio Grande do Sul. O referido projeto objetivou fornecer aos estudantes concluintes do ensino médio da rede estadual de ensino do município informações sobre os cursos ofertados pela instituição, visando auxiliá-los no processo de escolha profissional e reduzir índices de evasão relacionados à falta de conhecimento do curso escolhido. Participaram da ação oito das nove escolas definidas como público-alvo, totalizando 459 estudantes. O projeto oportunizou espaços para reflexão e qualificação do processo de escolha profissional, colocando em pauta cursos, possibilidades de formação e carreiras profissionais. A partir da análise do público atingido e das informações obtidas por meio do questionário de avaliação, é possível depreender que houve a interação esperada entre a instituição e a comunidade, de modo que as respostas dos participantes remetem ao alcance dos objetivos propostos.Acredita-se que as ações desenvolvidas ampliaram o conhecimento local da instituição e possibilitaram maior congruência entre as concepções e expectativas dos estudantes e a realidade dos cursos ofertados, favorecendo escolhas mais conscientes e consequentemente maior adequação e satisfação com o curso e com a profissão escolhida. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1807-0221 |
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| publishDate | 2016-09-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| series | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
| spelling | doaj.art-26df4ca13388438f8efe182afb4397fa2022-12-21T21:46:23ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaExtensio: Revista Eletrônica de Extensão1807-02212016-09-011323163010.5007/1807-0221.2016v13n23p1625834Cursos e profissões: conhecendo possibilidades para a escolha profissionalFernanda Zatti0Cristiane Câmara1Régis Nogara dos Reis2Silvia Lethicia Frandolozo3Larissa Brand Back4Câmpus Erechim, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)Câmpus Erechim, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)Câmpus Erechim, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)Câmpus Erechim, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)Câmpus Erechim, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)O trabalho apresenta reflexões sobre um projeto de extensão realizado em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia localizado na região norte do Rio Grande do Sul. O referido projeto objetivou fornecer aos estudantes concluintes do ensino médio da rede estadual de ensino do município informações sobre os cursos ofertados pela instituição, visando auxiliá-los no processo de escolha profissional e reduzir índices de evasão relacionados à falta de conhecimento do curso escolhido. Participaram da ação oito das nove escolas definidas como público-alvo, totalizando 459 estudantes. O projeto oportunizou espaços para reflexão e qualificação do processo de escolha profissional, colocando em pauta cursos, possibilidades de formação e carreiras profissionais. A partir da análise do público atingido e das informações obtidas por meio do questionário de avaliação, é possível depreender que houve a interação esperada entre a instituição e a comunidade, de modo que as respostas dos participantes remetem ao alcance dos objetivos propostos.Acredita-se que as ações desenvolvidas ampliaram o conhecimento local da instituição e possibilitaram maior congruência entre as concepções e expectativas dos estudantes e a realidade dos cursos ofertados, favorecendo escolhas mais conscientes e consequentemente maior adequação e satisfação com o curso e com a profissão escolhida.https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/39153Formação ProfissionalExtensão UniversitáriaEscolhas Profissionais |
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