LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA. CAMBIOS Y DESAFÍOS
En la educación virtual y el uso de nuevas tecnologías se ubican tres momentos: enseñanza, aprendizaje y entorno. En elanálisis del proceso de enseñanza es necesario reconocer cómo ha sido transformada la educación y con ella las nuevastendencias en el currículo y la practica pedagógica; las tecnolo...
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| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2008-06-01
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| author | Dora Elia Valdés Lozano Ramón Albeiro Hernández Valencia |
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| description | En la educación virtual y el uso de nuevas tecnologías se ubican tres momentos: enseñanza, aprendizaje y entorno. En elanálisis del proceso de enseñanza es necesario reconocer cómo ha sido transformada la educación y con ella las nuevastendencias en el currículo y la practica pedagógica; las tecnologías de la información están determinando dinámicas nuevas en lainteracción humana; un nuevo sistema de símbolos y lenguajes audiovisuales. Pero también traen aparejado una importantecarga de retos y desafíos. Algunos de ellos se refieren al desarrollo de competencias, la flexibilidad curricular, la educaciónsituada, la práctica y rol del docente, la dificultad para la comunicación escrita, los procesos afectivos en los procesos deenseñanza, la construcción de la comunicación y la interacción. |
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| publishDate | 2008-06-01 |
| publisher | Universidad Nacional de La Plata |
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| spelling | doaj.art-270b845ddf4d44f8a589ec6e554dafea2022-12-21T22:43:45ZspaUniversidad Nacional de La PlataQuestion1669-65812008-06-01118LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA. CAMBIOS Y DESAFÍOSDora Elia Valdés LozanoRamón Albeiro Hernández ValenciaEn la educación virtual y el uso de nuevas tecnologías se ubican tres momentos: enseñanza, aprendizaje y entorno. En elanálisis del proceso de enseñanza es necesario reconocer cómo ha sido transformada la educación y con ella las nuevastendencias en el currículo y la practica pedagógica; las tecnologías de la información están determinando dinámicas nuevas en lainteracción humana; un nuevo sistema de símbolos y lenguajes audiovisuales. Pero también traen aparejado una importantecarga de retos y desafíos. Algunos de ellos se refieren al desarrollo de competencias, la flexibilidad curricular, la educaciónsituada, la práctica y rol del docente, la dificultad para la comunicación escrita, los procesos afectivos en los procesos deenseñanza, la construcción de la comunicación y la interacción.https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/606e-learningeducación virtualnuevas tecnologíasenseñanza |
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