EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan pengelolaan kelas yang berhasil untuk milenial, serta mengetahui strategi guru dalam kurun waktu 5 tahun terakhir. Dengan hasil bahwa pengkondisian kelas bagi generasi milenial rata-rata lebih dominan tergantung kepada guru bagaimana memanajeme...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Surabaya
2022-11-01
|
| Series: | JP (Jurnal Pendidikan) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/14043 |
| _version_ | 1797950927678734336 |
|---|---|
| author | Arif Wijaya Rizal Fathurrohman Intan Roudhotusyarifah Ibrahim Ibrahim |
| author_facet | Arif Wijaya Rizal Fathurrohman Intan Roudhotusyarifah Ibrahim Ibrahim |
| author_sort | Arif Wijaya |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan pengelolaan kelas yang berhasil untuk milenial, serta mengetahui strategi guru dalam kurun waktu 5 tahun terakhir. Dengan hasil bahwa pengkondisian kelas bagi generasi milenial rata-rata lebih dominan tergantung kepada guru bagaimana memanajemen kelas dan mengkondisikan kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research: systematic literature review. Dari beberapa penelitian yang berhasil di review masalah utama terletak dalam mempersiapkan, memperagakan, dan mengelola hasil dalam proses maupun hasil akhir untuk evaluasi dirinya ketika mengajar. Namun yang perlu digaris bawahi juga adalah guru harus memahami model belajar problem based learning, karena generasi millenial yang sangat kritis, dan menyukai debat maka dengan strategi diskusi, presentasi, debat kelompok di kelas efektif dalam menggugah minat belajarnya. |
| first_indexed | 2024-04-10T22:22:49Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-271c90fa560b483c86da7c58d431edc1 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2527-6891 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-10T22:22:49Z |
| publishDate | 2022-11-01 |
| publisher | Universitas Negeri Surabaya |
| record_format | Article |
| series | JP (Jurnal Pendidikan) |
| spelling | doaj.art-271c90fa560b483c86da7c58d431edc12023-01-17T14:13:32ZindUniversitas Negeri SurabayaJP (Jurnal Pendidikan)2527-68912022-11-01629410110.26740/jp.v6n2.p94-10111238EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIALArif Wijaya0Rizal Fathurrohman1Intan Roudhotusyarifah2Ibrahim Ibrahim3UIN Sunan Kalijaga YogyakartaUniversitas Islam Negeri Sunan KalijagaUniversitas Islam Negeri Sunan KalijagaUniversitas Islam Negeri Sunan KalijagaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan pengelolaan kelas yang berhasil untuk milenial, serta mengetahui strategi guru dalam kurun waktu 5 tahun terakhir. Dengan hasil bahwa pengkondisian kelas bagi generasi milenial rata-rata lebih dominan tergantung kepada guru bagaimana memanajemen kelas dan mengkondisikan kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research: systematic literature review. Dari beberapa penelitian yang berhasil di review masalah utama terletak dalam mempersiapkan, memperagakan, dan mengelola hasil dalam proses maupun hasil akhir untuk evaluasi dirinya ketika mengajar. Namun yang perlu digaris bawahi juga adalah guru harus memahami model belajar problem based learning, karena generasi millenial yang sangat kritis, dan menyukai debat maka dengan strategi diskusi, presentasi, debat kelompok di kelas efektif dalam menggugah minat belajarnya.https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/14043strategi gurupengelolaan kelasgenerasi millenials |
| spellingShingle | Arif Wijaya Rizal Fathurrohman Intan Roudhotusyarifah Ibrahim Ibrahim EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIAL JP (Jurnal Pendidikan) strategi guru pengelolaan kelas generasi millenials |
| title | EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIAL |
| title_full | EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIAL |
| title_fullStr | EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIAL |
| title_full_unstemmed | EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIAL |
| title_short | EFEKTIVITAS STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA GENERASI MILENIAL |
| title_sort | efektivitas strategi pengelolaan kelas pada generasi milenial |
| topic | strategi guru pengelolaan kelas generasi millenials |
| url | https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/14043 |
| work_keys_str_mv | AT arifwijaya efektivitasstrategipengelolaankelaspadagenerasimilenial AT rizalfathurrohman efektivitasstrategipengelolaankelaspadagenerasimilenial AT intanroudhotusyarifah efektivitasstrategipengelolaankelaspadagenerasimilenial AT ibrahimibrahim efektivitasstrategipengelolaankelaspadagenerasimilenial |