Juego y procesos lectores del alumnado de secundaria de zonas de necesidad de transformación social
Los estudiantes pertenecientes a zonas de necesidad de transformación social tienden a tener una menor motivación académica y desarrollan bajas expectativas respecto a sus capacidades. Esta investigación expone el uso didáctico de los juegos de mesa a través de un programa que trabaja los procesos...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2023-03-01
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| Series: | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/1099 |