Desarrollo de la competencia argumentativa a través de la toma de decisiones en el abordaje de la cuestión sociocientífica “uso y comercialización del PVC”

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<p>Se plantea el diseño y la puesta en práctica de una estrategia de aula con la implementación de una secuencia didáctica, que se aplica a estudiantes de grado undécimo de un colegio público de la ciudad de Bogotá D.C. Dicha estrategia utiliza una metodología cualitativa a través de categoría...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lady Carolina Achury, Jenny Alvarez Hoyos
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2015-05-01
Series:Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Subjects:
argumentación
controversia sociocientífica
Policloruro de Vinilo (PVC)
secuencia didáctica
Online Access:http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/GDLA/article/view/7842

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