نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال
هدف: دسترسی خردسالان به وسایل دیجیتال در سال های اخیر افزایش چشمگیری داشته است. افراد با اختلال طیف اُتیسم به دلیل علائق محدود و تکراری بیشتر از این وسایل استفاده می کنند. مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین میزان استفاده از وسایل دیجیتال با مشکلات تغذیه و خواب خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Beheshti University
2021-03-01
|
| Series: | فصلنامه روان‌شناسی کاربردی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://apsy.sbu.ac.ir/article_101089_8e0778da38d975f34613e15b20df6f5c.pdf |
| _version_ | 1828096382268866560 |
|---|---|
| author | سعید صادقی حمیدرضا پوراعتماد رضا شروین بدو |
| author_facet | سعید صادقی حمیدرضا پوراعتماد رضا شروین بدو |
| author_sort | سعید صادقی |
| collection | DOAJ |
| description | هدف: دسترسی خردسالان به وسایل دیجیتال در سال های اخیر افزایش چشمگیری داشته است. افراد با اختلال طیف اُتیسم به دلیل علائق محدود و تکراری بیشتر از این وسایل استفاده می کنند. مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین میزان استفاده از وسایل دیجیتال با مشکلات تغذیه و خواب خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم انجام شد. روش: مطالعه حاضر از نوع مقطعی بود. 45 خردسال بین 16 الی 36 ماه با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از چک‌لیست سبک زندگی، چک‌لیست ویرایش شده اُتیسم در کودکان نوپا (M-CHAT)، مقیاس درجه‌بندی اُتیسم گیلیام (GARS-2) و پرسشنامۀ مشکلات غذا خوردن (FPI) جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شد. یافته ها: نتایج ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که میزان استفاده خردسالان از وسایل دیجیتال رابطۀ معنی داری با دیرخوابیدن (p <05، r=0/30)، علائق محدود غذایی (p <05، r=0/31)، رضایت مادر از غذاخوردن کودک (p <05، r=0/32) و نمرۀ کل مشکلات تغذیه (p <05، r=0/31) در خردسالان دارد و به ترتیب 09/0، 11/0، 10/0 و 13/0 درصد از تغییرات مربوط به متغیرهای بالا را به طور معنیداری تبیین میکند. نتیجه گیری: استفادۀ بیشتر کودکان با علائم اختلال طیف اُتیسم از وسایل دیجیتال با تشدید مشکل دیر خوابیدن و تنوع غذایی محدود، نارضایتی مادر از رفتار تغذیه‌ای کودک و به‌طورکلی مشکلات تغذیه همراه است. ارائۀ مداخلات با هدف مدیریت استفاده خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم از وسایل دیجیتال ضروری به نظر می رسد. |
| first_indexed | 2024-04-11T07:28:28Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2788c5a0fed64ba881f958166c9130b3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2008-4331 2645-3541 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-11T07:28:28Z |
| publishDate | 2021-03-01 |
| publisher | Shahid Beheshti University |
| record_format | Article |
| series | فصلنامه روان‌شناسی کاربردی |
| spelling | doaj.art-2788c5a0fed64ba881f958166c9130b32022-12-22T04:36:58ZfasShahid Beheshti Universityفصلنامه روان‌شناسی کاربردی2008-43312645-35412021-03-01151947310.52547/apsy.2021.221446.1029101089نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سالسعید صادقی0حمیدرضا پوراعتماد1رضا شروین بدو2دانشگاه شهید بهشتی تهراندانشگاه شهید بهشتی تهرانعلوم پزشکی تهرانهدف: دسترسی خردسالان به وسایل دیجیتال در سال های اخیر افزایش چشمگیری داشته است. افراد با اختلال طیف اُتیسم به دلیل علائق محدود و تکراری بیشتر از این وسایل استفاده می کنند. مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین میزان استفاده از وسایل دیجیتال با مشکلات تغذیه و خواب خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم انجام شد. روش: مطالعه حاضر از نوع مقطعی بود. 45 خردسال بین 16 الی 36 ماه با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از چک‌لیست سبک زندگی، چک‌لیست ویرایش شده اُتیسم در کودکان نوپا (M-CHAT)، مقیاس درجه‌بندی اُتیسم گیلیام (GARS-2) و پرسشنامۀ مشکلات غذا خوردن (FPI) جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شد. یافته ها: نتایج ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که میزان استفاده خردسالان از وسایل دیجیتال رابطۀ معنی داری با دیرخوابیدن (p <05، r=0/30)، علائق محدود غذایی (p <05، r=0/31)، رضایت مادر از غذاخوردن کودک (p <05، r=0/32) و نمرۀ کل مشکلات تغذیه (p <05، r=0/31) در خردسالان دارد و به ترتیب 09/0، 11/0، 10/0 و 13/0 درصد از تغییرات مربوط به متغیرهای بالا را به طور معنیداری تبیین میکند. نتیجه گیری: استفادۀ بیشتر کودکان با علائم اختلال طیف اُتیسم از وسایل دیجیتال با تشدید مشکل دیر خوابیدن و تنوع غذایی محدود، نارضایتی مادر از رفتار تغذیه‌ای کودک و به‌طورکلی مشکلات تغذیه همراه است. ارائۀ مداخلات با هدف مدیریت استفاده خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم از وسایل دیجیتال ضروری به نظر می رسد.https://apsy.sbu.ac.ir/article_101089_8e0778da38d975f34613e15b20df6f5c.pdfاستفاده از وسایل دیجیتالاختلال طیف اُتیسممشکلات خوابمشکلات تغذیه |
| spellingShingle | سعید صادقی حمیدرضا پوراعتماد رضا شروین بدو نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال فصلنامه روان‌شناسی کاربردی استفاده از وسایل دیجیتال اختلال طیف اُتیسم مشکلات خواب مشکلات تغذیه |
| title | نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال |
| title_full | نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال |
| title_fullStr | نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال |
| title_full_unstemmed | نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال |
| title_short | نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال |
| title_sort | نقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال |
| topic | استفاده از وسایل دیجیتال اختلال طیف اُتیسم مشکلات خواب مشکلات تغذیه |
| url | https://apsy.sbu.ac.ir/article_101089_8e0778da38d975f34613e15b20df6f5c.pdf |
| work_keys_str_mv | AT sʿydṣạdqy nqsẖmyzạnạstfạdhạzwsạyldyjytạldrpysẖbynymsẖḵlạtkẖwạbwtgẖdẖyhikẖrdsạlạnbạʿlạỷmạkẖtlạlṭyfạutysmzyrshsạl AT ḥmydrḍạpwrạʿtmạd nqsẖmyzạnạstfạdhạzwsạyldyjytạldrpysẖbynymsẖḵlạtkẖwạbwtgẖdẖyhikẖrdsạlạnbạʿlạỷmạkẖtlạlṭyfạutysmzyrshsạl AT rḍạsẖrwynbdw nqsẖmyzạnạstfạdhạzwsạyldyjytạldrpysẖbynymsẖḵlạtkẖwạbwtgẖdẖyhikẖrdsạlạnbạʿlạỷmạkẖtlạlṭyfạutysmzyrshsạl |