Kooperatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht: Potentiale des Einsatzes von Social-Software-Anwendungen am Beispiel kooperativer Online-Editoren

Bibliographic Details
Main Author: Nicola Würffel
Format: Article
Language:deu
Published: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2015-04-01
Series:Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
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spelling doaj.art-27a9ed1bbae942e48d999c68e34e38552023-01-03T01:26:22ZdeuUniversitäts- und Landesbibliothek DarmstadtZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht1205-65452015-04-01131227Kooperatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht: Potentiale des Einsatzes von Social-Software-Anwendungen am Beispiel kooperativer Online-EditorenNicola Würffelhttp://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/226
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