Būsimųjų anglų kalbos mokytojų požiūris į savarankišką darbą kaip vieną iš universitetinių studijų sudedamųjų dalių
Pastarųjų metų žinių visuomenės keliami iššūkiai ir mokymosi visą gyvenimą poreikis kelia vis naujų reikalavimų švietimo kokybei. Visais švietimo lygmenimis ir visose pakopose ypatingas dėmesys skiriamas pagrindinių gebėjimų, iš jų ir mokymosi mokytis, kompetencijų ugdymo(si) ir studentų savarankišk...
Main Authors: | Jovita Bagdonavičiūtė, Jurgita Trapnauskienė |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2016-09-01
|
Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/10069 |
Similar Items
-
GEBĖJIMO VEIKTI SAVARANKIŠKAI RAIŠKA UNIVERSITETINIŲ STUDIJŲ METU (SOCIALINIŲ MOKSLŲ SRITIES ATVEJIS
by: Aušra Rutkienė, et al.
Published: (2013-01-01) -
Bendrojo ir profesinio-pedagoginio lavinimo santykis pradžios mokyklos mokytojų rengimo įstaigų mokymo planuose 1918- 1940 metais
by: Aušra Žemgulienė
Published: (2016-01-01) -
Mokinių savarankiškas darbas su vadovėliu – mokymosi pamatas
by: Vytautas Bernotas
Published: (2016-01-01) -
Kintanti politika, kintantys laikai: mokytojų ugdymas Anglijoje (arba vandens iš vonelės išpylimas kartu su kūdikiu)
by: Gillian Hilton
Published: (2012-01-01) -
STUDENTŲ IR DĖSTYTOJO BENDRADARBIAVIMAS – SAVARANKIŠKO MOKYMOSI KONTEKSTE
by: Zita Baužienė, et al.
Published: (2020-12-01)