Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La Araucanía
En este artículo mostramos tres casos de escuelas rurales del sur de Chile conducidas por profesores mapuche, quienes, insatisfechos con la interculturalidad de Estado, implementan proyectos educativos orientados a entregar una educación que refleje la cultura de los sectores donde se ubican. Analiz...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2018-06-01
|
| Series: | Sinéctica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/806/1016 |
| _version_ | 1819127461752864768 |
|---|---|
| author | Laura Luna Figueroa Carlos Bolomey Córdova Natalia Caniguan Velarde |
| author_facet | Laura Luna Figueroa Carlos Bolomey Córdova Natalia Caniguan Velarde |
| author_sort | Laura Luna Figueroa |
| collection | DOAJ |
| description | En este artículo mostramos tres casos de escuelas rurales del sur de Chile conducidas por profesores mapuche, quienes, insatisfechos con la interculturalidad de Estado, implementan proyectos educativos orientados a entregar una educación que refleje la cultura de los sectores donde se ubican. Analizamos los discursos y las prácticas desarrolladas en estas escuelas como la expresión de un modelo de educación mapuche que se abre espacio dentro de un sistema marcado por el neoliberalismo tanto en el plano de las políticas educacionales como de las interculturales o multiculturales. Estas escuelas, que fueron estudiadas desde enfoques etnográficos y cualitativos, adoptan una pluralidad de herramientas y mecanismos dispuestos por la normativa vigente para penetrar de manera transversal la vida escolar con los valores y conocimientos mapuche. Concluimos que, por el momento, por condiciones legales, políticas y sociales, presentarse como una opción más dentro del sistema educativo de libre competencia parece ser la única alternativa para poner en práctica un modelo de educación mapuche. |
| first_indexed | 2024-12-22T08:12:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-27eaad55f67848b581a0a5d33477690b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2007-7033 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-22T08:12:18Z |
| publishDate | 2018-06-01 |
| publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| record_format | Article |
| series | Sinéctica |
| spelling | doaj.art-27eaad55f67848b581a0a5d33477690b2022-12-21T18:32:59ZengInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de OccidenteSinéctica2007-70332018-06-0150125Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La AraucaníaLaura Luna Figueroa0Carlos Bolomey Córdova1Natalia Caniguan Velarde2Pontificia Universidad Católica de Chile Campus VillarricaCIIR, Pontificia Universidad Católica de Chile, Campus VillarricaInstituto de Estudios Indígenas, Universidad de La FronteraEn este artículo mostramos tres casos de escuelas rurales del sur de Chile conducidas por profesores mapuche, quienes, insatisfechos con la interculturalidad de Estado, implementan proyectos educativos orientados a entregar una educación que refleje la cultura de los sectores donde se ubican. Analizamos los discursos y las prácticas desarrolladas en estas escuelas como la expresión de un modelo de educación mapuche que se abre espacio dentro de un sistema marcado por el neoliberalismo tanto en el plano de las políticas educacionales como de las interculturales o multiculturales. Estas escuelas, que fueron estudiadas desde enfoques etnográficos y cualitativos, adoptan una pluralidad de herramientas y mecanismos dispuestos por la normativa vigente para penetrar de manera transversal la vida escolar con los valores y conocimientos mapuche. Concluimos que, por el momento, por condiciones legales, políticas y sociales, presentarse como una opción más dentro del sistema educativo de libre competencia parece ser la única alternativa para poner en práctica un modelo de educación mapuche.https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/806/1016educación mapuchemulticulturalismo neoliberalmercado educacionalchile |
| spellingShingle | Laura Luna Figueroa Carlos Bolomey Córdova Natalia Caniguan Velarde Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La Araucanía Sinéctica educación mapuche multiculturalismo neoliberal mercado educacional chile |
| title | Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La Araucanía |
| title_full | Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La Araucanía |
| title_fullStr | Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La Araucanía |
| title_full_unstemmed | Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La Araucanía |
| title_short | Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres escuelas de la región de La Araucanía |
| title_sort | educacion mapuche en el chile neoliberal analisis de tres escuelas de la region de la araucania |
| topic | educación mapuche multiculturalismo neoliberal mercado educacional chile |
| url | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/806/1016 |
| work_keys_str_mv | AT lauralunafigueroa educacionmapucheenelchileneoliberalanalisisdetresescuelasdelaregiondelaaraucania AT carlosbolomeycordova educacionmapucheenelchileneoliberalanalisisdetresescuelasdelaregiondelaaraucania AT nataliacaniguanvelarde educacionmapucheenelchileneoliberalanalisisdetresescuelasdelaregiondelaaraucania |