Executive functions in people with visual impairment
In the article the characteristics of executive functions in people with visual impairment is presented. Due to the empirically proven importance of executive functions for school learning, behavior regulation, organization of emotions and action, it is legitimized to find their specific role in mec...
Main Author: | Beata Papuda-Dolińska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, Poland
2020-10-01
|
Series: | Lubelski Rocznik Pedagogiczny |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/8430 |
Similar Items
-
Funkcjonowanie powiązań leksykalnych u osób z chorobami neurodegeneracyjnymi.
by: Olga Jauer-Niworowska, et al.
Published: (2024-06-01) -
Trudności dzieci przedwcześnie urodzonych w wieku przedszkolnym i szkolnym
by: Zdzisława Orłowska-Popek, et al.
Published: (2023-12-01) -
Rozwijanie zdolności samoregulacyjnych u dzieci w wieku wczesnoszkolnym – perspektywa kulturowo-historyczna. Etnograficzne studium przypadku
by: Ewa Filipiak
Published: (2023-09-01) -
Próba oceny skuteczności terapii BEMER w procesie odnowy biologicznej po wysiłku wytrzymałościowym i wybranych funkcjach poznawczych. Opis przypadku
by: Mirosław Mrozkowiak, et al.
Published: (2015-08-01) -
Wpływ aktywności fizycznej na sprawność funkcji poznawczych osób w podeszłym wieku i na przebieg choroby Alzheimera
by: Tomasz Gabryelewicz, et al.
Published: (2013-04-01)