Reflexões sobre práticas pedagógicas inclusivas com estudantes com deficiência intelectual

Reflexões sobre práticas pedagógicas inclusivas com estudantes com deficiência intelectual

A inclusão escolar de estudantes com deficiência se tornou uma questão central no campo educacional, pois envolve a inserção do público-alvo da educação especial em escolas regulares de ensino. Este artigo é um recorte de uma dissertação de Mestrado em Educação e tem por objetivo propor reflexões s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Janete Lopes Monteiro, Rita de Cassia Marchi
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2023-01-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Inclusão escolar
"Deficiência"
Ofício de aluno
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/69440

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