Изучение способности детей 3–5 лет формировать понятия разной степени сложности в возрастном и неврологическом аспектах
Способность выявлять общие признаки объектов и отношений между ними, а также воспринимать относительное сходство в разных ситуациях обеспечивает ребенку возможность быстро осваивать новый материал. Развитие этих навыков в дошкольном возрасте до конца не изучено. В частности, не изучено развитие спо...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2022-03-01
|
| Series: | Интегративная физиология |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.intphysiology.ru/index.php/main/article/view/126 |