Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad
<p>La sociedad red actual y el sistema educativo del siglo XXI demandan una formación específica para el profesorado, centrada en la capacitación del mismo para la atención a la diversidad cultural e identitaria. En el ámbito educativo se entiende que el modelo intercultural es el más adecuado...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2019-01-01
|
| Series: | Tendencias Pedagógicas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/9408 |
| _version_ | 1818150085088772096 |
|---|---|
| author | Alicia Peñalva Velez Juan José Leiva Olivencia |
| author_facet | Alicia Peñalva Velez Juan José Leiva Olivencia |
| author_sort | Alicia Peñalva Velez |
| collection | DOAJ |
| description | <p>La sociedad red actual y el sistema educativo del siglo XXI demandan una formación específica para el profesorado, centrada en la capacitación del mismo para la atención a la diversidad cultural e identitaria. En el ámbito educativo se entiende que el modelo intercultural es el más adecuado para gestionar la diversidad, y formar a la ciudadanía crítica. Los objetivos de este estudio son definir qué son las metodologías activas (cooperativa y colaborativa), y definir su función en el marco de la formación del profesorado para la interculturalidad. De esta forma se podrá garantizar que la formación sea: de tipo técnico-pedagógica, de tipo procedimental y/o metodológica, centrada en el aprendizaje activo del alumnado, y en un enfoque de la enseñanza basado en el aprendizaje por competencias. Todos ellos aspectos básicos para la formación del profesorado para la interculturalidad.</p> |
| first_indexed | 2024-12-11T13:17:19Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-282be062b330491a833e63c22f95bb1d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1133-2654 1989-8614 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-11T13:17:19Z |
| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Madrid |
| record_format | Article |
| series | Tendencias Pedagógicas |
| spelling | doaj.art-282be062b330491a833e63c22f95bb1d2022-12-22T01:05:59ZspaUniversidad Autónoma de MadridTendencias Pedagógicas1133-26541989-86142019-01-01330374610.15366/tp2019.33.0038973Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidadAlicia Peñalva Velez0Juan José Leiva Olivencia1Universidad Pública de NavarraUniversidad de Málaga<p>La sociedad red actual y el sistema educativo del siglo XXI demandan una formación específica para el profesorado, centrada en la capacitación del mismo para la atención a la diversidad cultural e identitaria. En el ámbito educativo se entiende que el modelo intercultural es el más adecuado para gestionar la diversidad, y formar a la ciudadanía crítica. Los objetivos de este estudio son definir qué son las metodologías activas (cooperativa y colaborativa), y definir su función en el marco de la formación del profesorado para la interculturalidad. De esta forma se podrá garantizar que la formación sea: de tipo técnico-pedagógica, de tipo procedimental y/o metodológica, centrada en el aprendizaje activo del alumnado, y en un enfoque de la enseñanza basado en el aprendizaje por competencias. Todos ellos aspectos básicos para la formación del profesorado para la interculturalidad.</p>https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/9408formación del profesoradointerculturalidadmetodologías activasaprendizaje cooperativoaprendizaje colaborativo |
| spellingShingle | Alicia Peñalva Velez Juan José Leiva Olivencia Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad Tendencias Pedagógicas formación del profesorado interculturalidad metodologías activas aprendizaje cooperativo aprendizaje colaborativo |
| title | Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad |
| title_full | Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad |
| title_fullStr | Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad |
| title_full_unstemmed | Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad |
| title_short | Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad |
| title_sort | metodologias cooperativas y colaborativas en la formacion del profesorado para la interculturalidad |
| topic | formación del profesorado interculturalidad metodologías activas aprendizaje cooperativo aprendizaje colaborativo |
| url | https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/9408 |
| work_keys_str_mv | AT aliciapenalvavelez metodologiascooperativasycolaborativasenlaformaciondelprofesoradoparalainterculturalidad AT juanjoseleivaolivencia metodologiascooperativasycolaborativasenlaformaciondelprofesoradoparalainterculturalidad |