O uso de software no processo de ensino-aprendizagem
<p>Este artigo teve como objetivo observar e analisar se o uso de software auxilia no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho foi de cunho qualitativo através do estudo de caso. Foi realizado no primeiro semestre de 2015 com os alunos e a professo...
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Universidade do Estado de Mato Grosso
2016-06-01
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Series: | Eventos Pedagógicos |
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author | Sonia Maria de Lima Marcondes |
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description | <p>Este artigo teve como objetivo observar e analisar se o uso de software auxilia no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho foi de cunho qualitativo através do estudo de caso. Foi realizado no primeiro semestre de 2015 com os alunos e a professora responsável da sala da Escola Municipal Educação Básica Basiliano do Carmo de Jesus, no município de Sinop- Mato Grosso. Concluiu-se que o software educativo auxilia no processo de aprendizagem e contribui de forma positiva com a educação, uma vez que os alunos aprimoraram a leitura, escrita e as quatro operações matemáticas.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> educação; ensino fundamental; ensino-aprendizagem; software.</p> |
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spelling | doaj.art-2836fd967ae44d5b88aa1c711c9f18362022-12-21T19:04:05ZengUniversidade do Estado de Mato GrossoEventos Pedagógicos2236-31652016-06-01725976071466O uso de software no processo de ensino-aprendizagemSonia Maria de Lima Marcondes<p>Este artigo teve como objetivo observar e analisar se o uso de software auxilia no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho foi de cunho qualitativo através do estudo de caso. Foi realizado no primeiro semestre de 2015 com os alunos e a professora responsável da sala da Escola Municipal Educação Básica Basiliano do Carmo de Jesus, no município de Sinop- Mato Grosso. Concluiu-se que o software educativo auxilia no processo de aprendizagem e contribui de forma positiva com a educação, uma vez que os alunos aprimoraram a leitura, escrita e as quatro operações matemáticas.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> educação; ensino fundamental; ensino-aprendizagem; software.</p>http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/2252 |
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