A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE À INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE À INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

O objetivo do artigo é discutir a formação inicial do(a) professor(a) de educação física face à inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista, com base na legislação e nas políticas educacionais contemporâneas. As discussões em pauta são resultantes de pesquisa documental, de cunho qualit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Disneylândia Maria RIBEIRO, Gabriela Alencar de Barros VIEIRA, Cristiane de Fátima Costa FREIRE
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho 2024-02-01
Series:Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Subjects:
Educação Física
Formação inicial
Inclusão educacional
Transtorno do Espectro Autista
Online Access:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/14846

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