Lisansüstü Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Ülkelerin sahip olduğu nitelikli insan gücünün sürdürülebilir olmasında yaşam boyu öğrenme ile ilgili çalışmaların hız kazanması önemli bir etken olarak değerlendirilmektedir. Sürdürülebilir öğrenme yaşantılarının gerçekleşme aşamasında ise bireylerin kendi öğrenmelerini düzenleyebilmeleri adına, Av...
Main Authors: | Sibel Güven, Gamze Yıldırım |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2021-10-01
|
Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1842672 |
Similar Items
-
Yaşam Boyu Öğrenme ve Türkiye
by: H. Eylem KAYA
Published: (2014-05-01) -
Tarihsel Değişim Sürecinde Yaşam Boyu Öğrenme ve Okuryazarlık: Türkiye Deneyimi
by: İnci Önal
Published: (2010-04-01) -
Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi
by: Cennet Göloğlu Demir
Published: (2022-12-01) -
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIKLARI İLE YAŞAM BOYU ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
by: Emine Merve USLU, et al.
Published: (2023-06-01) -
Eskişehir’de Yaşam Boyu Öğrenme Başlığı Altında Yetişkin Eğitiminin Analizi
by: Deniz Tascı, et al.
Published: (2015-08-01)