Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”

W artykule przedstawione zostały założenia i wyniki analiz przeprowadzonych przez Adriannę Surmiak w ramach jej projektu badawczego, który miał potwierdzić tezę o konieczności łączenia reguł etyki formalnej z etyką nienormatywną w badaniach antropologicznych i socjologicznych, jak również istnienie...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Katarzyna Kaniowska
Format: Article
Language:English
Published: Polskie Towarzystwo Ludoznawcze 2022-11-01
Series:Łódzkie Studia Etnograficzne
Subjects:
Online Access:https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/40964
_version_ 1797980870347325440
author Katarzyna Kaniowska
author_facet Katarzyna Kaniowska
author_sort Katarzyna Kaniowska
collection DOAJ
description W artykule przedstawione zostały założenia i wyniki analiz przeprowadzonych przez Adriannę Surmiak w ramach jej projektu badawczego, który miał potwierdzić tezę o konieczności łączenia reguł etyki formalnej z etyką nienormatywną w badaniach antropologicznych i socjologicznych, jak również istnienie ścisłego związku pomiędzy metodologią badań a wyborami etycznych postaw badaczy. W swoich rozmowach z badaczami autorka omawianej książki skupiła się na trzech zasadniczych pytaniach: 1. jakie znaczenie na każdym etapie prowadzonych badań mają dla badacza problemy etyczne; 2. jakie praktyki są uznawane za złe, a jakie za dobre w badaniach osób wrażliwych na skrzywdzenie; 3. jakie koncepcje, przekonania i wartości można wyprowadzić z analiz konkretnych sposobów postępowania badaczy w trakcie prowadzonych przez nich badań. W artykule zamieszczone zostały komentarze do wniosków, które A. Surmiak wysnuła ze swych badań. Owe komentarze dotyczą problemów, jakie pojawiają się w konsekwencji stosowania niepisanych zasad etyki nienormatywnej, w szczególności: postawy badacza, włączania pozanaukowych form poznania, jak empatia czy wrażliwość, do procesu poznania oraz kwestii zapewnienia dobrostanu badanych.
first_indexed 2024-04-11T06:00:39Z
format Article
id doaj.art-28b7aa84352f40f89b15798d1e4574a6
institution Directory Open Access Journal
issn 0076-0382
2450-5544
language English
last_indexed 2024-04-11T06:00:39Z
publishDate 2022-11-01
publisher Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
record_format Article
series Łódzkie Studia Etnograficzne
spelling doaj.art-28b7aa84352f40f89b15798d1e4574a62022-12-22T04:41:40ZengPolskie Towarzystwo LudoznawczeŁódzkie Studia Etnograficzne0076-03822450-55442022-11-0161-10.12775/LSE.2022.61.1536613Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”Katarzyna Kaniowska0Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej, Wydział Filozoficzno-Historyczny, Uniwersytet Łódzki W artykule przedstawione zostały założenia i wyniki analiz przeprowadzonych przez Adriannę Surmiak w ramach jej projektu badawczego, który miał potwierdzić tezę o konieczności łączenia reguł etyki formalnej z etyką nienormatywną w badaniach antropologicznych i socjologicznych, jak również istnienie ścisłego związku pomiędzy metodologią badań a wyborami etycznych postaw badaczy. W swoich rozmowach z badaczami autorka omawianej książki skupiła się na trzech zasadniczych pytaniach: 1. jakie znaczenie na każdym etapie prowadzonych badań mają dla badacza problemy etyczne; 2. jakie praktyki są uznawane za złe, a jakie za dobre w badaniach osób wrażliwych na skrzywdzenie; 3. jakie koncepcje, przekonania i wartości można wyprowadzić z analiz konkretnych sposobów postępowania badaczy w trakcie prowadzonych przez nich badań. W artykule zamieszczone zostały komentarze do wniosków, które A. Surmiak wysnuła ze swych badań. Owe komentarze dotyczą problemów, jakie pojawiają się w konsekwencji stosowania niepisanych zasad etyki nienormatywnej, w szczególności: postawy badacza, włączania pozanaukowych form poznania, jak empatia czy wrażliwość, do procesu poznania oraz kwestii zapewnienia dobrostanu badanych. https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/40964antropologiasocjologiabadania jakościoweetyka badańetyka nienormatywnapostawa badacza
spellingShingle Katarzyna Kaniowska
Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”
Łódzkie Studia Etnograficzne
antropologia
socjologia
badania jakościowe
etyka badań
etyka nienormatywna
postawa badacza
title Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”
title_full Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”
title_fullStr Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”
title_full_unstemmed Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”
title_short Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”
title_sort etyka badan a etyka badacza uwagi na marginesie lektury ksiazki adrianny surmiak etyka badan jakosciowych analiza doswiadczen badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie
topic antropologia
socjologia
badania jakościowe
etyka badań
etyka nienormatywna
postawa badacza
url https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/40964
work_keys_str_mv AT katarzynakaniowska etykabadanaetykabadaczauwaginamarginesielekturyksiazkiadriannysurmiaketykabadanjakosciowychanalizadoswiadczenbadaczywbadaniachzosobamipodatnyminazranienie