Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”
W artykule przedstawione zostały założenia i wyniki analiz przeprowadzonych przez Adriannę Surmiak w ramach jej projektu badawczego, który miał potwierdzić tezę o konieczności łączenia reguł etyki formalnej z etyką nienormatywną w badaniach antropologicznych i socjologicznych, jak również istnienie...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
2022-11-01
|
Series: | Łódzkie Studia Etnograficzne |
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/40964 |
_version_ | 1797980870347325440 |
---|---|
author | Katarzyna Kaniowska |
author_facet | Katarzyna Kaniowska |
author_sort | Katarzyna Kaniowska |
collection | DOAJ |
description |
W artykule przedstawione zostały założenia i wyniki analiz przeprowadzonych przez Adriannę Surmiak w ramach jej projektu badawczego, który miał potwierdzić tezę o konieczności łączenia reguł etyki formalnej z etyką nienormatywną w badaniach antropologicznych i socjologicznych, jak również istnienie ścisłego związku pomiędzy metodologią badań a wyborami etycznych postaw badaczy. W swoich rozmowach z badaczami autorka omawianej książki skupiła się na trzech zasadniczych pytaniach: 1. jakie znaczenie na każdym etapie prowadzonych badań mają dla badacza problemy etyczne; 2. jakie praktyki są uznawane za złe, a jakie za dobre w badaniach osób wrażliwych na skrzywdzenie; 3. jakie koncepcje, przekonania i wartości można wyprowadzić z analiz konkretnych sposobów postępowania badaczy w trakcie prowadzonych przez nich badań. W artykule zamieszczone zostały komentarze do wniosków, które A. Surmiak wysnuła ze swych badań. Owe komentarze dotyczą problemów, jakie pojawiają się w konsekwencji stosowania niepisanych zasad etyki nienormatywnej, w szczególności: postawy badacza, włączania pozanaukowych form poznania, jak empatia czy wrażliwość, do procesu poznania oraz kwestii zapewnienia dobrostanu badanych.
|
first_indexed | 2024-04-11T06:00:39Z |
format | Article |
id | doaj.art-28b7aa84352f40f89b15798d1e4574a6 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0076-0382 2450-5544 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-11T06:00:39Z |
publishDate | 2022-11-01 |
publisher | Polskie Towarzystwo Ludoznawcze |
record_format | Article |
series | Łódzkie Studia Etnograficzne |
spelling | doaj.art-28b7aa84352f40f89b15798d1e4574a62022-12-22T04:41:40ZengPolskie Towarzystwo LudoznawczeŁódzkie Studia Etnograficzne0076-03822450-55442022-11-0161-10.12775/LSE.2022.61.1536613Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie”Katarzyna Kaniowska0Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej, Wydział Filozoficzno-Historyczny, Uniwersytet Łódzki W artykule przedstawione zostały założenia i wyniki analiz przeprowadzonych przez Adriannę Surmiak w ramach jej projektu badawczego, który miał potwierdzić tezę o konieczności łączenia reguł etyki formalnej z etyką nienormatywną w badaniach antropologicznych i socjologicznych, jak również istnienie ścisłego związku pomiędzy metodologią badań a wyborami etycznych postaw badaczy. W swoich rozmowach z badaczami autorka omawianej książki skupiła się na trzech zasadniczych pytaniach: 1. jakie znaczenie na każdym etapie prowadzonych badań mają dla badacza problemy etyczne; 2. jakie praktyki są uznawane za złe, a jakie za dobre w badaniach osób wrażliwych na skrzywdzenie; 3. jakie koncepcje, przekonania i wartości można wyprowadzić z analiz konkretnych sposobów postępowania badaczy w trakcie prowadzonych przez nich badań. W artykule zamieszczone zostały komentarze do wniosków, które A. Surmiak wysnuła ze swych badań. Owe komentarze dotyczą problemów, jakie pojawiają się w konsekwencji stosowania niepisanych zasad etyki nienormatywnej, w szczególności: postawy badacza, włączania pozanaukowych form poznania, jak empatia czy wrażliwość, do procesu poznania oraz kwestii zapewnienia dobrostanu badanych. https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/40964antropologiasocjologiabadania jakościoweetyka badańetyka nienormatywnapostawa badacza |
spellingShingle | Katarzyna Kaniowska Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie” Łódzkie Studia Etnograficzne antropologia socjologia badania jakościowe etyka badań etyka nienormatywna postawa badacza |
title | Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie” |
title_full | Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie” |
title_fullStr | Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie” |
title_full_unstemmed | Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie” |
title_short | Etyka badań a etyka badacza. Uwagi na marginesie lektury książki Adrianny Surmiak „Etyka badań jakościowych. Analiza doświadczeń badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie” |
title_sort | etyka badan a etyka badacza uwagi na marginesie lektury ksiazki adrianny surmiak etyka badan jakosciowych analiza doswiadczen badaczy w badaniach z osobami podatnymi na zranienie |
topic | antropologia socjologia badania jakościowe etyka badań etyka nienormatywna postawa badacza |
url | https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/40964 |
work_keys_str_mv | AT katarzynakaniowska etykabadanaetykabadaczauwaginamarginesielekturyksiazkiadriannysurmiaketykabadanjakosciowychanalizadoswiadczenbadaczywbadaniachzosobamipodatnyminazranienie |