As barreiras sociais para inclusão escolar
Esta pesquisa teve como objetivo levantar as dificuldades que as pessoas com deficiência enfrentam para poderem estudar. Realizou-se esta pesquisa pelo Instituto Federal do Paraná câmpus Paranavaí (IFPR), no qual contou com a colaboração da Associação de Pessoas com Deficiência de Paranavaí (APDPV...
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| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2014-10-01
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| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
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Esta pesquisa teve como objetivo levantar as dificuldades que as pessoas com deficiência enfrentam para poderem estudar. Realizou-se esta pesquisa pelo Instituto Federal do Paraná câmpus Paranavaí (IFPR), no qual contou com a colaboração da Associação de Pessoas com Deficiência de Paranavaí (APDPVAI) que mediou à coleta dos dados para pesquisa. Participaram desta pesquisa dez pessoas que possuem algum tipo de deficiência e que fazem parte da APDPVAI, os quais responderam um questionário com questões múltiplas, fechadas e abertas, cujo objetivo era levantar as principais dificuldades para que pudessem estudar. Descobriu-se que uma das grandes dificuldades para os participantes desta pesquisa se refere às barreiras arquitetônicas e os problemas de acesso presentes na sociedade, entendidas neste trabalho como barreiras sociais. Dessa forma é necessária primeiramente uma mudança do pensamento e do entendimento da sociedade para a inclusão.
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| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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| spelling | doaj.art-29177c47e61143e6a993c3b3122eddd62022-12-22T03:03:05ZporUniversidade Estadual de MaringáRevista Espaço Acadêmico1519-61862014-10-011416211719As barreiras sociais para inclusão escolarThais Watakabe0Instituto Federal do Paraná câmpus Paranavaí Unesp Presidente Prudente Esta pesquisa teve como objetivo levantar as dificuldades que as pessoas com deficiência enfrentam para poderem estudar. Realizou-se esta pesquisa pelo Instituto Federal do Paraná câmpus Paranavaí (IFPR), no qual contou com a colaboração da Associação de Pessoas com Deficiência de Paranavaí (APDPVAI) que mediou à coleta dos dados para pesquisa. Participaram desta pesquisa dez pessoas que possuem algum tipo de deficiência e que fazem parte da APDPVAI, os quais responderam um questionário com questões múltiplas, fechadas e abertas, cujo objetivo era levantar as principais dificuldades para que pudessem estudar. Descobriu-se que uma das grandes dificuldades para os participantes desta pesquisa se refere às barreiras arquitetônicas e os problemas de acesso presentes na sociedade, entendidas neste trabalho como barreiras sociais. Dessa forma é necessária primeiramente uma mudança do pensamento e do entendimento da sociedade para a inclusão. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/25455deficiênciainclusãodificuldades de acessibilidade |
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