Ustne strategie komunikacyjne stosowane przez Anglika uczącego się języka polskiego jako obcego. Studium przypadku

Ustne strategie komunikacyjne stosowane przez Anglika uczącego się języka polskiego jako obcego. Studium przypadku

W artykule autorka przedstawia i omawia wybrane strategie komunikacyjne o charakterze kompensacyjnym oraz interakcyjnym. Analizie poddane zostały transkrypcje nagrań pochodzące z pięciu prowadzonych przez siebie zajęć na poziomie A2. Biorący udział w badaniu cudzoziemiec (Anglik) charakteryzuje się...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Edyta Wojtczak
Format:	Article
Language:	English
Published:	Lodz University Press 2022-12-01
Series:	Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Subjects:	strategie komunikacyjne język polski jako obcy język mówiony studium przypadku
Online Access:	https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/9836

Similar Items

Zespołowe tworzenie i negocjowanie znaczeń przez cudzoziemców uczących się języka polskiego
by: Edyta Wojtczak
Published: (2024-09-01)

Jak logopeda może wspomagać rozwój kompetencji językowych i komunikacyjnych dziecka uczącego się jpjo/jpj2 (w odniesieniu do dzieci z Ukrainy)
by: Renata Marciniak-Firadza
Published: (2023-12-01)

Nauczanie języka polskiego jako obcego w zakresie biologii
by: Joanna Kaźmierczak, et al.
Published: (2024-09-01)

Ustne i pisemne gatunki wypowiedzi stosowane na polskich uczelniach w perspektywie glottodydaktycznej
by: Agnieszka Jasińska
Published: (2024-12-01)

Programy nauczania języka polskiego jako obcego do celów akademickich – stan obecny i propozycje na przyszłość
by: Agnieszka Jasińska
Published: (2024-09-01)

Specyfika nauczania języka polskiego jako obcego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego. Przykłady korelacji międzyprzedmiotowej
by: Iwona Wilhelms (Słaby-Góral)
Published: (2016-12-01)

Edukacja klimatyczna w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego dla poziomu A2
by: Gabriela Olchowa
Published: (2021-12-01)

Interkomprehensja w nauczaniu języka polskiego jako obcego (jpjo) Słowian wschodnich
by: Jacopo Saturno, et al.
Published: (2022-12-01)

Zapożyczenia z języków romańskich i ich obecność w materiałach do nauki języka polskiego jako obcego
by: Agnieszka Jasińska
Published: (2020-12-01)

Badanie skojarzeniowe jako sposób na wyjaśnienie przyczyn błędów popełnianych przez uczących się języka polskiego jako obcego
by: Alla Kozhinova
Published: (2023-02-01)

W kierunku rozumienia struktury języka, czyli po co i jak kształtować świadomość morfologiczną chińskojęzycznych studentów uczących się języka polskiego
by: Iwona Kaproń-Charzyńska
Published: (2023-12-01)

Farbige Laute Linguistisch-künstlerische Ideen für DaF, DaZ und Auslandsgermanistik / Coloured Sounds. Linguistic-Artistic Ideas for German as a Foreign and Second Language and for German Studies Abroad
by: Oliver Herbst, et al.
Published: (2024-01-01)

Nauczanie języka polskiego jako obcego w edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie uczniów uchodźców z Ukrainy – zarys problematyki
by: Beata Katarzyna Jędryka
Published: (2023-09-01)

Działania mediacyjne w certyfikacji znajomości języka polskiego jako obcego. Czas na (r)ewolucję
by: Iwona Janowska
Published: (2023-12-01)

Motywacja czy rozczarowanie: powody, dla których tajwańscy studenci uczą się (?) języka polskiego
by: Natalia Tsai
Published: (2024-09-01)

Człowiek naturze zgotował ten los – rzecz o wybranej reklamie społecznej na lekcji języka polskiego jako obcego
by: Maria Wacławek
Published: (2023-03-01)

Dylematy związane z włączaniem uczniów dyslektycznych do systemu edukacji
by: Magdalena Szumska
Published: (2022-01-01)

Od nagrania do korpusu, czyli o metodzie archiwizowania języka mówionego mieszkańców wsi z wykorzystaniem narzędzi lingwistyki cyfrowej
by: Helena Grochola-Szczepanek
Published: (2021-12-01)

Ocena sprawności językowej, komunikacyjnej i grafomotorycznej na przykładzie opisu. Studium przypadku ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
by: Urszula Jęczeń, et al.
Published: (2023-12-01)

Z ekologią na ty w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego
by: Maria Magdalena Nowakowska
Published: (2024-09-01)

Nauczanie języka polskiego jako obcego wspomagane technologicznie – wczoraj i dziś. Bilans doświadczeń po roku kształcenia na odległość
by: Adriana Prizel-Kania
Published: (2021-12-01)

Kogo i jak teraz uczymy? Demografia a glottodydaktyka polonistyczna w zbiorowości polonocentrycznej USA
by: Stanisław Dubisz, et al.
Published: (2023-05-01)

Wady wymowy a nauka języka obcego. Praktyczne wskazówki dla nauczycieli z perspektywy logopedy
by: Mateusz Szurek
Published: (2018-12-01)

Charakterystyka wymowy polskiej Białorusinów i Ukraińców na przykładzie głosek [ɔ], [w] i [ʈ͡ʂ] / Characteristics of the Polish Pronunciation of Belarusians and Ukrainians on the Example of the Sounds [ɔ], [w] and [ʈ͡ʂ]
by: Paula Magiera
Published: (2024-01-01)

Tina Welke, Renate Faistauer [Hrsg.], Eintauchen in andere Welten. Vielfalt ästhetischer Texte im Kontext Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache, Wien: Praesens Verlag, 2019, 307 S.
by: Barbara Widawska
Published: (2022-09-01)

Rola komunikacji niewerbalnej podczas zdalnej nauki języka obcego (na podstawie badań ankietowych)
by: Iryna Bundza, et al.
Published: (2021-12-01)

Cudzoziemiec w urzędzie. Elementy języka prawa i administracji publicznej w programach nauczania języka polskiego jako obcego
by: Samanta Busiło
Published: (2017-12-01)

Studium porównawcze testów biegłości językowej w części Rozumienia ze słuchu (poziom B1)
by: Adriana Prizel-Kania
Published: (2022-12-01)

Nauka języka polskiego jako obcego na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi. Potrzeby studentów w świetle badań ankietowych
by: Edyta Wojtczak
Published: (2016-12-01)

Przemiany w języku i ich odzwierciedlenie w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego. Analiza serii Hurra!!! Po polsku oraz Polski, krok po kroku pod kątem obecności form języka włączającego
by: Maciej Szott
Published: (2024-09-01)

„Zdejmij okulary różowe!” – błędy w szyku zdania w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych
by: Dominika Izdebska-Długosz
Published: (2022-02-01)

„Zdejmij okulary różowe!” – błędy w szyku zdania w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych
by: Dominika Izdebska-Długosz
Published: (2022-02-01)

Płeć w języku, płeć w stylu. Proza Zyty Rudzkiej na kursach języka polskiego lub/i literatury dla obcokrajowców
by: Monika Válková Maciejewska
Published: (2024-09-01)

Strategie i trudności w pracy z tekstem naukowym w środowisku akademickim (na przykładzie ukraińskich studentów w Polsce)
by: Beata Katarzyna Jędryka
Published: (2024-12-01)

Kształtowanie kompetencji międzykulturowej w nauczaniu polszczyzny w dobie pandemii – zmiany, ograniczenia, możliwości
by: Barbara Łukaszewicz
Published: (2021-12-01)

Edukacyjne aspekty języka formulicznego w doradztwie wielokulturowym
by: Huseyin Uysal, et al.
Published: (2016-11-01)

Język migowy w świetle współczesnego paradygmatu głuchoty
by: Piotr Tomaszewski, et al.
Published: (2019-03-01)

Stygmatyzm padaczki a praca zawodowa – opis przypadku
by: Jadwiga Zachwieja
Published: (2013-06-01)

Samookaleczenia i wirtualny wszechświat. Rekonfiguracja społeczności terapeutycznej – studium przypadku
by: Beata Boćwińska-Kiluk, et al.
Published: (2022-12-01)

Дативот во современиот македонски јазик
by: Angelina Pančevska
Published: (2024-11-01)