Comprender el conocimiento. La contribución de Goodman al desarrollo de un concepto plural y procesal del conocimiento
La definición estándar del conocimiento intenta concebir el conocimiento proposicional como una creencia verdadera y justificada, y, con su modo de proceder, genera una serie de graves problemas. En respuesta a esto, este ensayo investiga un modelo interpretativo prometedor y alternativo del conocim...
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Format: | Article |
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Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2012-09-01
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Online Access: | https://revistes.uab.cat/enrahonar/article/view/84 |
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publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
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