O PNAIC como Política de Formação Continuada no PI: o que revelam os orientadores de estudo acerca das necessidades formativas de professores alfabetizadores

O PNAIC como Política de Formação Continuada no PI: o que revelam os orientadores de estudo acerca das necessidades formativas de professores alfabetizadores

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O artigo discute o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) como política de formação continuada com ênfase nas necessidades formativas de professores alfabetizadores e objetiva apresentar uma análise da criação e implantação do Programa no Piauí. Para tanto adotamos pesquisa bibliog...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Carmen Lúcia de Sousa Lima, Marcelo Soares Pereira Silva
Format:	Article
Language:	English
Published:	Maria Vieira Silva 2018-12-01
Series:	Revista Educação e Políticas em Debate
Subjects:	Políticas Formação Continuada Necessidades Formativas Professores Alfabetizadores
Online Access:	https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47355

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