Relato acerca de la participación universitaria en Venezuela
El objetivo del artículo es describir el marco normativo actual que rige la educación universitaria en Venezuela, buscando enfoques y distancias con la implementación del modelo de democracia participativa y protagónica establecido en la Constitución (1999) y en la Ley Orgánica de Educación (2009)....
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundación Difusión Científica y la Academia de Historia del Estado Zulia
2021-06-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Difusión Científica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://difusioncientifica.info/index.php/difusioncientifica/article/view/33 |
| Summary: | El objetivo del artículo es describir el marco normativo actual que rige la educación universitaria en Venezuela, buscando enfoques y distancias con la implementación del modelo de democracia participativa y protagónica establecido en la Constitución (1999) y en la Ley Orgánica de Educación (2009). Para ello, se analizará la propuesta de Educación Universitaria formulada en 2010. El método utilizado es normativo, analítico - documental. Se concluye que en materia de participación intrauniversitaria, la prospectiva inicial de la propuesta de Ley de Educación Universitaria 2010 está restringida, mediada, regulada y manifiestamente cooptada en el plano ideológico. |
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| ISSN: | 2711-0494 |