Motivazione Autonomia e Creatività: tre leve per un ambiente digitale innovativo
Dalle idee innovative dell’avanguardia all’attuale didattica digitale integrata: oltre dieci anni di esperienze sul campo, sviluppando strategie e unità didattiche che rispondessero di più alle esigenze dei discenti contemporanei e coniugassero conoscenze con competenze, comunità di pratica e compit...
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| Published: |
IUL - Università Telematica degli Studi
2021-07-01
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| Series: | IUL Research |
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| author | Alessandra Cenci |
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| description | Dalle idee innovative dell’avanguardia all’attuale didattica digitale integrata: oltre dieci anni di esperienze sul campo, sviluppando strategie e unità didattiche che rispondessero di più alle esigenze dei discenti contemporanei e coniugassero conoscenze con competenze, comunità di pratica e compiti sfidanti, tutto allo scopo di meglio coinvolgere, motivare e insegnare in modo efficace e significativo. Il contributo suggerisce strade sperimentate in ambito letterario e linguistico in ambienti digitali (pocasting, e-book, webmastering), propone strumenti utili e strategie per sviluppare nei ragazzi più motivazione, creatività e autonomia e per aiutarli a diventare cittadini digitali più consapevoli.
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2021-07-01 |
| publisher | IUL - Università Telematica degli Studi |
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| spelling | doaj.art-29a14209ad0d4829acd5000cabdee1b32022-12-22T00:43:19ZengIUL - Università Telematica degli StudiIUL Research2723-95862021-07-012310.57568/iulres.v2i3.124Motivazione Autonomia e Creatività: tre leve per un ambiente digitale innovativoAlessandra Cenci0Docente IC Montelupo fiorentinoDalle idee innovative dell’avanguardia all’attuale didattica digitale integrata: oltre dieci anni di esperienze sul campo, sviluppando strategie e unità didattiche che rispondessero di più alle esigenze dei discenti contemporanei e coniugassero conoscenze con competenze, comunità di pratica e compiti sfidanti, tutto allo scopo di meglio coinvolgere, motivare e insegnare in modo efficace e significativo. Il contributo suggerisce strade sperimentate in ambito letterario e linguistico in ambienti digitali (pocasting, e-book, webmastering), propone strumenti utili e strategie per sviluppare nei ragazzi più motivazione, creatività e autonomia e per aiutarli a diventare cittadini digitali più consapevoli. https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/124innovazione digitaledidattica digitale integrata |
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