Relación entre calidad de escritura y rasgos lingüístico-discursivos en las introducciones de los trabajos finales de grado de ingenierı́a civil informática
En este artı́culo nos proponemos relacionar la calidad de la escritura con un amplio conjunto de rasgos lingüı́sticos y discursivos presentes en introducciones de los trabajos finales de grado de Ingenierı́a civil informática. Para ello se evaluaron 101 introducciones, utilizando una rúbrica dise...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universidade do Minho & Universidade de Vigo
2020-06-01
|
| Series: | Linguamática |
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| Online Access: | https://linguamatica.com/index.php/linguamatica/article/view/297 |
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| author | Fernando Gabriel Lillo Fuentes René Venegas |
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| collection | DOAJ |
| description | En este artı́culo nos proponemos relacionar la calidad de la escritura con un amplio conjunto de rasgos lingüı́sticos y discursivos presentes en introducciones de los trabajos finales de grado de Ingenierı́a civil informática.
Para ello se evaluaron 101 introducciones, utilizando una rúbrica diseñada para este efecto. Se realiza un estudio correlacional entre la evaluación de la calidad y 203 variables léxicas, de extensión, sintácticas y discursivas. Luego, se realizó un análisis de regresión lineal con el fin de identificar variables predictoras de la calidad de las introducciones.
Entre nuestros hallazgos destacamos que la extensión (promedio de palabras) presenta una relación negativa fuerte con la calidad de la introducción, a su vez el uso de conectores conclusivos y la complejidad sintáctica se correlacionan de manera positiva con la calidad de las introducciones. Ası́ también, el cumplimiento de propósitos comunicativos, en particular la indicación del vacı́o, presenta correlaciones positivas medias con la calidad del escrito. Con el análisis de regresión se pudo identificar que las tres primeras variables tienen valores estadı́sticos significativos para predecir las calidad de la introducción de acuerdo a los valores promedio de evaluación asignada por los evaluadores. Estos resultados son de interés para aplicaciones computacionales de apoyo a la escritura académica. |
| first_indexed | 2024-12-11T03:48:12Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1647-0818 |
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| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | Universidade do Minho & Universidade de Vigo |
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| spelling | doaj.art-2a038e9534bf467a9df9c2b75307fd3e2022-12-22T01:21:57ZcatUniversidade do Minho & Universidade de VigoLinguamática1647-08182020-06-0112110.21814/lm.12.1.297Relación entre calidad de escritura y rasgos lingüístico-discursivos en las introducciones de los trabajos finales de grado de ingenierı́a civil informáticaFernando Gabriel Lillo FuentesRené VenegasEn este artı́culo nos proponemos relacionar la calidad de la escritura con un amplio conjunto de rasgos lingüı́sticos y discursivos presentes en introducciones de los trabajos finales de grado de Ingenierı́a civil informática. Para ello se evaluaron 101 introducciones, utilizando una rúbrica diseñada para este efecto. Se realiza un estudio correlacional entre la evaluación de la calidad y 203 variables léxicas, de extensión, sintácticas y discursivas. Luego, se realizó un análisis de regresión lineal con el fin de identificar variables predictoras de la calidad de las introducciones. Entre nuestros hallazgos destacamos que la extensión (promedio de palabras) presenta una relación negativa fuerte con la calidad de la introducción, a su vez el uso de conectores conclusivos y la complejidad sintáctica se correlacionan de manera positiva con la calidad de las introducciones. Ası́ también, el cumplimiento de propósitos comunicativos, en particular la indicación del vacı́o, presenta correlaciones positivas medias con la calidad del escrito. Con el análisis de regresión se pudo identificar que las tres primeras variables tienen valores estadı́sticos significativos para predecir las calidad de la introducción de acuerdo a los valores promedio de evaluación asignada por los evaluadores. Estos resultados son de interés para aplicaciones computacionales de apoyo a la escritura académica.https://linguamatica.com/index.php/linguamatica/article/view/297calidad escriturarasgos lingüı́stico-discursivosintroduccióntrabajos finales de grado |
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