Rekonstruksi Instrumen Tes Perbuatan Teks Hikayat pada Siswa Kelas X Bermuatan Literasi Membaca (Assesmen Kompetensi Minimum)
The development of the education system in the 21st century demanded change in all aspects. Determination of Minimum Competency Assessment (AKM) has the impact of changes in the implementation of the learning evaluation process. The implementation of AKM in the education system applies to all subjec...
Main Authors: | Dina Purnama Sari, Sulistia Ellsa, Wagiran Wagiran, Deby Luriawati Nuryatmojo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
2022-04-01
|
Series: | Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/dialektika/article/view/21541 |
Similar Items
-
Analisis Kesalahan Numerasi Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Assesmen Kompetensi Minimum
by: Rizky Mauldan Muhammad Yusuf, et al.
Published: (2022-01-01) -
Evaluasi Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada Kompetensi Dasar Literasi Membaca Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Via Putika Sari, et al.
Published: (2022-05-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM LITERASI KONTEKS SAINTIFIK
by: Hana Agustin, et al.
Published: (2022-05-01) -
Kemampuan Literasi Matematis Siswa Pada Penyelesaian Soal Asesmen Kompetensi Minimum Numerasi
by: Arnita Celin Ully, et al.
Published: (2022-12-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL AKM DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Nadia Octavia Trisnaningtyas, et al.
Published: (2022-12-01)