O currículo prescrito no cotidiano escolar: interpretações de Coordenadoras Pedagógicas da Educação Infantil
Este artigo apresenta recorte de pesquisa que teve como objetivo analisar, a partir de entrevistas e observações junto a coordenadoras pedagógicas de duas instituições de Educação Infantil da rede municipal de São Paulo – SP, as interpretações acerca de documentos curriculares oficiais da Educação...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2020-08-01
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| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/16009 |