Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947
W artykule zaprezentowano wyniki analizy transkrypcji wywiadów narracyjno-biograficznych przeprowadzonych z emerytowanymi nauczycielami akademickimi Instytutu Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego, którzy rozpoczęli studia w roku 1965. Byli oni zatem przedstawicielami pokolenia, które urodziło się tuż p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lodz University Press
2018-12-01
|
| Series: | Acta Universitatis Lodziensis: Folia Sociologica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/sociologica/article/view/4413 |
| _version_ | 1819261887305482240 |
|---|---|
| author | Jan Rostocki |
| author_facet | Jan Rostocki |
| author_sort | Jan Rostocki |
| collection | DOAJ |
| description | W artykule zaprezentowano wyniki analizy transkrypcji wywiadów narracyjno-biograficznych przeprowadzonych z emerytowanymi nauczycielami akademickimi Instytutu Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego, którzy rozpoczęli studia w roku 1965. Byli oni zatem przedstawicielami pokolenia, które urodziło się tuż po II wojnie światowej. Rozmowy dotyczyły ich wspomnień związanych z dwoma okresami składającymi się na pamięć komunikacyjną tej grupy pokoleniowej: studiami w latach 1965–1970 oraz późniejszą pracą akademicką. Pierwsza część artykułu poświęcona została krótkiemu opisowi zależności między ideologiczną doktryną a statusem socjologii jako nauki. Druga część zawiera analizę transkrypcji dokonaną w dwóch zasadniczych obszarach problemowych: doświadczeń formacyjnych związanych z wydarzeniami marcowymi 1968 roku oraz relacji wybitnych naukowców z ich uczniami przyjmujących formę mistrz–uczeń, opisanej za pomocą retorycznej figury „mistrza”. |
| first_indexed | 2024-12-23T19:48:56Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2a9d70c68871441cb93be2b08c156632 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0208-600X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-23T19:48:56Z |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Lodz University Press |
| record_format | Article |
| series | Acta Universitatis Lodziensis: Folia Sociologica |
| spelling | doaj.art-2a9d70c68871441cb93be2b08c1566322022-12-21T17:33:26ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis: Folia Sociologica0208-600X2018-12-0167113310.18778/0208-600X.67.024413Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947Jan Rostocki0Uniwersytet Łódzki, Instytut SocjologiiW artykule zaprezentowano wyniki analizy transkrypcji wywiadów narracyjno-biograficznych przeprowadzonych z emerytowanymi nauczycielami akademickimi Instytutu Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego, którzy rozpoczęli studia w roku 1965. Byli oni zatem przedstawicielami pokolenia, które urodziło się tuż po II wojnie światowej. Rozmowy dotyczyły ich wspomnień związanych z dwoma okresami składającymi się na pamięć komunikacyjną tej grupy pokoleniowej: studiami w latach 1965–1970 oraz późniejszą pracą akademicką. Pierwsza część artykułu poświęcona została krótkiemu opisowi zależności między ideologiczną doktryną a statusem socjologii jako nauki. Druga część zawiera analizę transkrypcji dokonaną w dwóch zasadniczych obszarach problemowych: doświadczeń formacyjnych związanych z wydarzeniami marcowymi 1968 roku oraz relacji wybitnych naukowców z ich uczniami przyjmujących formę mistrz–uczeń, opisanej za pomocą retorycznej figury „mistrza”.https://czasopisma.uni.lodz.pl/sociologica/article/view/4413doktryna ideologicznapokoleniedoświadczenie formacyjnefigura „mistrza” |
| spellingShingle | Jan Rostocki Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947 Acta Universitatis Lodziensis: Folia Sociologica doktryna ideologiczna pokolenie doświadczenie formacyjne figura „mistrza” |
| title | Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947 |
| title_full | Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947 |
| title_fullStr | Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947 |
| title_full_unstemmed | Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947 |
| title_short | Społeczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doświadczeń w narracjach pokolenia 1947 |
| title_sort | spoleczne i edukacyjne uwarunkowania biograficznych doswiadczen w narracjach pokolenia 1947 |
| topic | doktryna ideologiczna pokolenie doświadczenie formacyjne figura „mistrza” |
| url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/sociologica/article/view/4413 |
| work_keys_str_mv | AT janrostocki społeczneiedukacyjneuwarunkowaniabiograficznychdoswiadczenwnarracjachpokolenia1947 |