Mapeamento do ensino de práticas integrativas e complementares nas graduações de Enfermagem, Medicina e Odontologia
O estudo analisou a oferta de disciplinas abordando as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde nas graduações em Enfermagem, Medicina e Odontologia de universidades públicas brasileiras. O mapeamento foi realizado a partir de dados disponibilizados no site do Cadastro Nacional de Cursos e In...
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| Published: |
UFMG
2022-05-01
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| Series: | Revista Docência do Ensino Superior |
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| author | Erika Maria Sampaio Rocha Ezequiel Batista do Nascimento Carolina Alves Marques Larissa Ferreira Passos Lucas Alves Noronha Barreto Reinan do Carmo Souza Thaynara Ferreira de Souza Yago Soares Fonseca |
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| description | O estudo analisou a oferta de disciplinas abordando as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde nas graduações em Enfermagem, Medicina e Odontologia de universidades públicas brasileiras. O mapeamento foi realizado a partir de dados disponibilizados no site do Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Ensino Superior (Cadastro e-MEC) e por posterior análise de documentos (projeto político-pedagógico, matriz curricular e/ou ementário), disponibilizados nos sites oficiais das universidades. A concordância dos dados foi testada pela avaliação inter-juízes e pela realização de estatística descritiva. Em relação ao apontado na literatura, houve um aumento na oferta curricular sobre o tema, porém, esse tópico continua pouco expressivo nas universidades, face à demanda da população. A maioria dos componentes curriculares foram ofertados nos cursos de Enfermagem e Medicina de universidades públicas das regiões Nordeste e Sudeste. Predominaram componentes curriculares optativos e apenas um pequeno número destes desenvolveu atividades práticas. Destacam-se, nos ementários, temas de caráter generalista, com grande interface com a Saúde Coletiva.
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| publishDate | 2022-05-01 |
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| spelling | doaj.art-2aa4d5b10d754505b50a949f874fc0402022-12-22T02:35:49ZengUFMGRevista Docência do Ensino Superior2358-63382237-58642022-05-011210.35699/2237-5864.2022.35437Mapeamento do ensino de práticas integrativas e complementares nas graduações de Enfermagem, Medicina e OdontologiaErika Maria Sampaio Rocha0Ezequiel Batista do Nascimento1Carolina Alves Marques2Larissa Ferreira Passos3Lucas Alves Noronha Barreto4Reinan do Carmo Souza5Thaynara Ferreira de Souza6Yago Soares Fonseca7Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Teixeira de Freitas, BA, Brasil.O estudo analisou a oferta de disciplinas abordando as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde nas graduações em Enfermagem, Medicina e Odontologia de universidades públicas brasileiras. O mapeamento foi realizado a partir de dados disponibilizados no site do Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Ensino Superior (Cadastro e-MEC) e por posterior análise de documentos (projeto político-pedagógico, matriz curricular e/ou ementário), disponibilizados nos sites oficiais das universidades. A concordância dos dados foi testada pela avaliação inter-juízes e pela realização de estatística descritiva. Em relação ao apontado na literatura, houve um aumento na oferta curricular sobre o tema, porém, esse tópico continua pouco expressivo nas universidades, face à demanda da população. A maioria dos componentes curriculares foram ofertados nos cursos de Enfermagem e Medicina de universidades públicas das regiões Nordeste e Sudeste. Predominaram componentes curriculares optativos e apenas um pequeno número destes desenvolveu atividades práticas. Destacam-se, nos ementários, temas de caráter generalista, com grande interface com a Saúde Coletiva. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/35437práticas integrativas e complementaresensino superiorEnfermagemMedicinaOdontologia |
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