Trabalho docente e produção de conhecimento
O texto visa a analisar uma das atividades atribuídas ao professor de educação superior no Brasil: a produção do conhecimento. Inicia com a caracterização do trabalho docente na atualidade. Discute as políticas de pós-graduação já implementadas no país, as induções propostas e a avaliação desse níve...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Associação Brasileira de Psicologia Social
2013-01-01
|
Series: | Psicologia & Sociedade |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822013000300006&lng=en&tlng=en |
Summary: | O texto visa a analisar uma das atividades atribuídas ao professor de educação superior no Brasil: a produção do conhecimento. Inicia com a caracterização do trabalho docente na atualidade. Discute as políticas de pós-graduação já implementadas no país, as induções propostas e a avaliação desse nível de ensino. Ao final, analisa criticamente a produtividade acadêmica e seus impactos no ato de investigar, em especial nas ciências humanas e sociais. |
---|---|
ISSN: | 1807-0310 |