Morfología del espacio científico-universitario argentino: una visión de largo plazo (1983-2014)

Nuestro punto de partida está constituido por un conjunto de hallazgos alcanzados en trabajos previos en relación al desarrollo histórico de las políticas científicas y la configuración de una particular distribución de las capacidades de investigación (institutos e investigadores) en las institucio...

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Main Author: Fabiana Bekerman
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Entre Ríos 2018-04-01
Series:Ciencia, Docencia y Tecnología
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spelling doaj.art-2aed42d4e74b43e4b75273f17d09ae762022-12-22T01:48:00ZspaUniversidad Nacional de Entre RíosCiencia, Docencia y Tecnología0327-55661851-17162018-04-012956 may-octMorfología del espacio científico-universitario argentino: una visión de largo plazo (1983-2014)Fabiana Bekerman0INCIHUSA-CONICETNuestro punto de partida está constituido por un conjunto de hallazgos alcanzados en trabajos previos en relación al desarrollo histórico de las políticas científicas y la configuración de una particular distribución de las capacidades de investigación (institutos e investigadores) en las instituciones que sostienen la ciencia en el país: CONICET y Universidades Nacionales Públicas. En este trabajo nos proponemos, en primer lugar, analizar los cambios estructurales ocurridos en el sistema científico-universitario que fueron configurando un espacio con fuertes asimetrías. En segundo lugar, profundizamos en el desarrollo particular de la estructura institucional del CONICET en tres momentos históricos que significaron cambios sustanciales para este organismo: 1983 (herencia del último gobierno militar), 1999 (consecuencia de las políticas de los noventa) y 2014 (resultante de las modificaciones impulsadas durante las últimas décadas). El trabajo empírico que presentamos fue realizado sobre la base de matrices de datos construidas ad hoc en el marco (proyecto)http://pcient.uner.edu.ar/cdyt/article/view/361Política científica-Capacidades de investigación-CONICET/Universidades Nacionales-Estructura disciplinar y regional-Asimetrías institucionales
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