Propuesta de competencias para un grado en asistencia de dirección en el contexto de los nuevos planes de estudio dentro del espacio europeo de educación superior (EEES)

<p><strong>Objeto:</strong> El objetivo del estudio es definir el perfil del Asistente de Direcci&oacute;n en las organizaciones y a partir de dicho perfil establecer las competencias de un grado en Asistencia de Direcci&oacute;n en el marco del nuevo Espacio Europeo de Edu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marta de Zárraga, Mª del Mar Araluce, Mari Carmen Erviti
Format: Article
Language:Catalan
Published: OmniaScience 2012-06-01
Series:Intangible Capital
Subjects:
Online Access:http://www.intangiblecapital.org/index.php/ic/article/view/260
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author Marta de Zárraga
Mª del Mar Araluce
Mari Carmen Erviti
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description <p><strong>Objeto:</strong> El objetivo del estudio es definir el perfil del Asistente de Direcci&oacute;n en las organizaciones y a partir de dicho perfil establecer las competencias de un grado en Asistencia de Direcci&oacute;n en el marco del nuevo Espacio Europeo de Educaci&oacute;n Superior.</p><p><strong> Dise&ntilde;o/metodolog&iacute;a/enfoque:</strong> La primera fase consisti&oacute; en la recogida de informaci&oacute;n a partir de fuentes diversas (informes de asociaciones, consultas a empresas, planes de estudios de universidades internacionales, libros blancos,&hellip;). Para el an&aacute;lisis de dicha informaci&oacute;n se utiliz&oacute; metodolog&iacute;a cualitativa, en concreto la toma de decisiones basada en el juicio de expertos que se obtiene mediante t&eacute;cnicas grupales.</p><p><strong>Aportaciones y resultados:</strong> El estudio presenta evidencias relevantes sobre el perfil del Asistente de Direcci&oacute;n y define las competencias transversales y espec&iacute;ficas de un grado en Asistencia de Direcci&oacute;n.</p><p><strong> Limitaciones:</strong> El estudio est&aacute; sesgado hacia el punto de vista de miembros del mundo acad&eacute;mico.</p><p><strong> Implicaciones pr&aacute;cticas:</strong> Los datos que aporta el estudio pueden ser de utilidad para universidades espa&ntilde;olas interesadas en este perfil y pueden servir como base para otros estudios que profundicen en perfiles profesionales del personal de apoyo en las organizaciones.</p><p><strong>Originalidad / Valor a&ntilde;adido:</strong> El estudio contribuye a definir la figura y las competencias del Asistente de Direcci&oacute;n en las organizaciones.</p>
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issn 1697-9818
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publishDate 2012-06-01
publisher OmniaScience
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