الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليمية

يهدف البحث الحالي إلى تقديم توصيف نظري للتعريف بمفهوم (الويب2.0) بوصفه أهم المستحدثات التقنية في القرن الحالي بصورة عامة, وأما التطبيقات التقنية (للويب2.0) فسنتناول فيها بصورة تفصيلية ما يلي: التعريف والأهمية, والفوائد، والاستخدامات التعليمية الممكنة؛ وذلك من واقع الدراسات وتجارب عدد من الجامعات الع...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: حمد سيف العيفري, مصطفى علي الحاج
Format: Article
Language:Arabic
Published: Faculty of Arts, Thamar University 2019-03-01
Series:الآداب
Subjects:
Online Access:https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsmain/article/view/595
_version_ 1797632255394316288
author حمد سيف العيفري
مصطفى علي الحاج
author_facet حمد سيف العيفري
مصطفى علي الحاج
author_sort حمد سيف العيفري
collection DOAJ
description يهدف البحث الحالي إلى تقديم توصيف نظري للتعريف بمفهوم (الويب2.0) بوصفه أهم المستحدثات التقنية في القرن الحالي بصورة عامة, وأما التطبيقات التقنية (للويب2.0) فسنتناول فيها بصورة تفصيلية ما يلي: التعريف والأهمية, والفوائد، والاستخدامات التعليمية الممكنة؛ وذلك من واقع الدراسات وتجارب عدد من الجامعات العربية والأجنبية في استعمال (الويب2.0) وتطبيقه في المجال التعليمي. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي القائم على التحليل والاستنباط، من خلال رصد وتحليل التأثيرات الناجمة عن تجارب استخدام تطبيقات (الويب2.0) في التعليم الجامعي، على المستويين الدولي والإقليمي, واستعراض ودمج نتائج الدراسات السابقة والبحوث، وخبرات الاستخدام في سياق مناقشة كل هدف من أهداف البحث, لغرض التشجيع على استخدام تطبيقات (الويب2.0) في التعليم الجامعي, وبما يحقق أقصى قدر من الاستفادة. ومن أبرز النتائج التي توصل إليها البحث أن توظيف تطبيقات (الويب2.0) في التعليم الجامعي خاصةً, وفي مراحل التعليم المختلفة عامة أصبح ضرورة ملحة، فرضتها متطلبات العيش والتكيف مع الواقع في القرن الحادي والعشرين, وأن تطبيقات (الويب2.0) تستعمل في التعليم الجامعي أكثر منها في التعليم العام, وأن تطبيقات (الويب2.0) التي ثبت من خلال البحث والتجريب إمكانية الاستفادة منها في تحقيق تعليم يلبي التطلعات الفردية والاجتماعية في ضوء ثورة المعلومات هي : المدونات التعليمية, والمحررات التشاركية (الويكي), والشبكات الاجتماعية (مواقع التواصل الاجتماعي), وخلاصات المواقعRSS.
first_indexed 2024-03-11T11:35:25Z
format Article
id doaj.art-2b0a279e46944db3901d875c10aa6c9a
institution Directory Open Access Journal
issn 2616-5864
2707-5192
language Arabic
last_indexed 2024-03-11T11:35:25Z
publishDate 2019-03-01
publisher Faculty of Arts, Thamar University
record_format Article
series الآداب
spelling doaj.art-2b0a279e46944db3901d875c10aa6c9a2023-11-10T14:25:28ZaraFaculty of Arts, Thamar Universityالآداب2616-58642707-51922019-03-0111010.35696/.v1i10.595الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليميةحمد سيف العيفريمصطفى علي الحاجيهدف البحث الحالي إلى تقديم توصيف نظري للتعريف بمفهوم (الويب2.0) بوصفه أهم المستحدثات التقنية في القرن الحالي بصورة عامة, وأما التطبيقات التقنية (للويب2.0) فسنتناول فيها بصورة تفصيلية ما يلي: التعريف والأهمية, والفوائد، والاستخدامات التعليمية الممكنة؛ وذلك من واقع الدراسات وتجارب عدد من الجامعات العربية والأجنبية في استعمال (الويب2.0) وتطبيقه في المجال التعليمي. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي القائم على التحليل والاستنباط، من خلال رصد وتحليل التأثيرات الناجمة عن تجارب استخدام تطبيقات (الويب2.0) في التعليم الجامعي، على المستويين الدولي والإقليمي, واستعراض ودمج نتائج الدراسات السابقة والبحوث، وخبرات الاستخدام في سياق مناقشة كل هدف من أهداف البحث, لغرض التشجيع على استخدام تطبيقات (الويب2.0) في التعليم الجامعي, وبما يحقق أقصى قدر من الاستفادة. ومن أبرز النتائج التي توصل إليها البحث أن توظيف تطبيقات (الويب2.0) في التعليم الجامعي خاصةً, وفي مراحل التعليم المختلفة عامة أصبح ضرورة ملحة، فرضتها متطلبات العيش والتكيف مع الواقع في القرن الحادي والعشرين, وأن تطبيقات (الويب2.0) تستعمل في التعليم الجامعي أكثر منها في التعليم العام, وأن تطبيقات (الويب2.0) التي ثبت من خلال البحث والتجريب إمكانية الاستفادة منها في تحقيق تعليم يلبي التطلعات الفردية والاجتماعية في ضوء ثورة المعلومات هي : المدونات التعليمية, والمحررات التشاركية (الويكي), والشبكات الاجتماعية (مواقع التواصل الاجتماعي), وخلاصات المواقعRSS.https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsmain/article/view/595المدونات التعليميةاستخدام الويبالمحركات التشاركيةالشبكات الاجتماعية
spellingShingle حمد سيف العيفري
مصطفى علي الحاج
الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليمية
الآداب
المدونات التعليمية
استخدام الويب
المحركات التشاركية
الشبكات الاجتماعية
title الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليمية
title_full الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليمية
title_fullStr الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليمية
title_full_unstemmed الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليمية
title_short الجيل الثاني من الويب (Web 2.0) المفهوم والاستخدامات التعليمية
title_sort الجيل الثاني من الويب web 2 0 المفهوم والاستخدامات التعليمية
topic المدونات التعليمية
استخدام الويب
المحركات التشاركية
الشبكات الاجتماعية
url https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsmain/article/view/595
work_keys_str_mv AT ḥmdsyfạlʿyfry ạljylạltẖạnymnạlwybweb20ạlmfhwmwạlạstkẖdạmạtạltʿlymyẗ
AT mṣṭfyʿlyạlḥạj ạljylạltẖạnymnạlwybweb20ạlmfhwmwạlạstkẖdạmạtạltʿlymyẗ