Oktatási jelzés és szűrés a munkaerőpiacon – az empirikus vizsgálatok tanulságai
Az oktatás jelző/szűrő hipotézise szerint az oktatási intézmények munkaerő-piaci funkciója nem csupán a tanulóik, hallgatóik munkavégző képességének (termelékenységének) növelése lehet, de mérhetik és jelezhetik is azt a munkaadók felé. A közgazdaságtan empirikus irodalmában az 1970-es évek óta szü...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Debrecen, Faculty of Economics and Business
2013-12-01
|
| Series: | Competitio |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.lib.unideb.hu/competitio/article/view/5739 |