Oktatási jelzés és szűrés a munkaerőpiacon – az empirikus vizsgálatok tanulságai
Az oktatás jelző/szűrő hipotézise szerint az oktatási intézmények munkaerő-piaci funkciója nem csupán a tanulóik, hallgatóik munkavégző képességének (termelékenységének) növelése lehet, de mérhetik és jelezhetik is azt a munkaadók felé. A közgazdaságtan empirikus irodalmában az 1970-es évek óta szü...
Main Author: | András István Kun |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Debrecen, Faculty of Economics and Business
2013-12-01
|
Series: | Competitio |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.lib.unideb.hu/competitio/article/view/5739 |
Similar Items
-
Alacsonyan iskolázott fiatalok a munkaerőpiacon a derecskei kistérségben
by: Hajnalka Fényes
Published: (2023-01-01) -
Veszély a munkaerőpiacon – néhány gondolat a foglalkozási szegregációró
by: Márton Leó Zaccaria
Published: (2023-01-01) -
A pénzügyi tér és a regionális tudomány frontvonalai. Lengyel Imre vitaindító tanulmányának apropóján
by: Gál Zoltán
Published: (2012-02-01) -
Oktatási módszerek az általános iskolások körében, a Covid-19 járvány idején
by: Zsuzsa Kukucska
Published: (2023-01-01) -
A MAROSVÁSÁRHELYI JOGAKADÉMIA NEVES TANÁRÁNAK, DÓSA ELEKNEK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGE
by: Péter Nagy
Published: (2023-06-01)